Assistant Professor

Inga Margrethe Fagerbakke

Department of Language, Literature, Mathematics and Interpreting
Inga Margrethe Fagerbakke
Email: Send email
Bergen
OSA, OSA204A
Download contact card
See profile in CRIStin

Publications

  • Maritimt sanserom

    Fagerbakke, Inga Margrethe (2024)

  • Sansesamtaler - sanselig utforsking av livet i fjæra.

    Fagerbakke, Inga Margrethe, Oropilla, Czarecah Tuppil, Ødegaard, Elin Eriksen (2024)

  • Sansesamtaler - en sanselig reise langs kyst og hav

    Oropilla, Czarecah Tuppil, Fagerbakke, Inga Margrethe (2024)

  • Taking a dialogic stance in interaction with the youngest children – Supporting concept learning and child agency

    Myklebust, Hege, Fagerbakke, Inga Margrethe (2024)
    Learning, Culture and Social Interaction 2024 ;Volum 47.

  • Munnleg dialog i møte med kunstig intelligens

    Myklebust, Hege, Høisæter, Sissel Margrethe, Almås, Aslaug Grov, Cabot, Michel Alexandre, Fagerbakke, Inga Margrethe, Høyland, Brita (2024)
    Utdanningsnytt.no 2024

  • Å gje rom for barns aktørskap ute - ein studie av ein barnehagelærars spontane fleirpartssamtale om naturfaglege tema

    Fagerbakke, Inga Margrethe, Høisæter, Sissel Margrethe, Sandvik, Margareth (2023)

  • SciTalk workshop

    Fagerbakke, Inga Margrethe, Myklebust, Hege, Kamisaka, Yuko (2023)

  • Barnehagelærarstudentars refleksjonar over barns fleirsanselege utforsking i naturfaglege samtaler

    Fagerbakke, Inga Margrethe (2022)
    Nordisk barnehageforskning 2022 ;Volum 19.(1) s. 163-180

  • Presentasjon av SciTalk hjemmeside

    Fagerbakke, Inga Margrethe, Kamisaka, Yuko (2022)

  • SciTalk - Natural Science Talk in Teacher Education

    Myklebust, Hege, Fagerbakke, Inga Margrethe, Kamisaka, Yuko, Høisæter, Sissel Margrethe (2022)

  • Title: PST-students reflections on multi-sensory exploration as a part of interaction in natural science talk– a study of pre-service teacher’s dialogues and reflection texts

    Fagerbakke, Inga Margrethe (2021)

  • Raising awareness of kindergarten teacher students about science conversation with children

    Kamisaka, Yuko, Fagerbakke, Inga Margrethe (2021)

  • Er det alltid bra med åpne spørsmål? Om kommunikasjon mellom barnehagelærerstudent og barn om natur

    Kamisaka, Yuko, Fagerbakke, Inga Margrethe, Høisæter, Sissel Margrethe (2020)