-
Master i matematikkdidaktikk
Herheim, Rune, Rangnes, Toril Eskeland, Rø, Kirsti, Smestad, Bjørn (2024)
-
Matematikk og PISA 2022
Herheim, Rune (2023)
-
Students’ productive struggle when programming – an instrumental/relational understanding perspective
Herheim, Rune (2023)
-
Etisk tenkning og programmering
Steffensen, Lisa, Hauge, Kjellrun Hiis, Herheim, Rune (2023)
-
Herheim, Rune (2023)
-
Forskingssamarbeid om matematikk-undervising mellom HVL og skular – med masterstudentar som bindeledd
Herheim, Rune, Eidsvåg, Fredrik (2023)
-
Digital technology in mathematics education - more than a tool
Forsström, Sanna Erika, Herheim, Rune (2022)
-
Prescriptive modelling- mathematics teachers' discussions of the BMI
Kacerja, Suela, Herheim, Rune, Lilland, Inger Elin, Rangnes, Toril Eskeland (2022)
-
Prescriptive modelling – mathematics teachers’ discussions of the BMI
Kacerja, Suela, Herheim, Rune, Lilland, Inger Elin, Rangnes, Toril Eskeland (2022)
-
Wicked problems and critical judgment in school mathematics
Steffensen, Lisa, Herheim, Rune, Rangnes, Toril Eskeland (2022)
-
Surveying preservice teachers’ understanding of aspects of mathematics teaching – a cluster analysis approach
Rasmussen, Nils Henry Williams, Herheim, Rune, Hansen, Ragnhild, Lange, Troels, Meaney, Tamsin Jillian, Rangnes, Toril Eskeland (2022)
-
Levd demokrati i utdanning
Herheim, Rune, Hauge, Kjellrun Hiis (2022)
-
Forskingssamarbeid om matematikk-undervising mellom HVL og skular: utfordringar og moglegheiter
Herheim, Rune (2022)
-
A culture perspective on students’ programming in mathematics
Herheim, Rune, Johnsen-Høines, Marit (2022)
-
Digital technology in mathematics education – more than a tool
Forsström, Sanna Erika, Herheim, Rune (2022)
-
Hauge, Kjellrun Hiis, Werler, Tobias Christoph, Herheim, Rune (2022)
-
Abtahi, Yasmine, Herheim, Rune (2022)
-
Werler, Tobias Christoph, Herheim, Rune (2022)
-
Lived democracy in education. Young citizens' democratic lives in kindergarten, school and higher education
Herheim, Rune, Werler, Tobias Christoph, Hauge, Kjellrun Hiis (2022)
-
Steffensen, Lisa, Hauge, Kjellrun Hiis, Herheim, Rune (2021)
-
Blokkbasert programmering med robot og skjerm
Herheim, Rune, Rekstad, Martine (2021)
-
Surveying mathematics preservice teachers
Meaney, Tamsin Jillian, Lange, Troels, Hansen, Ragnhild, Herheim, Rune, Rangnes, Toril Eskeland, Rasmussen, Nils Henry Williams (2021)
-
South African and Norwegian Prospective Teachers’ Critical Discussions About Mathematical Models Used in Society
Kacerja, Suela, Julie, Cyril, Gierdien, Muhammad Faaiz, Herheim, Rune, Lilland, Inger Elin, Smith, Charles Raymond (2021)
-
Surveying preservice teachers’ understanding of aspects of mathematics teaching – a cluster analysis approach
Rasmussen, Nils Henry Williams, Herheim, Rune, Hansen, Ragnhild, Lange, Troels, Meaney, Tamsin Jillian, Rangnes, Toril Eskeland (2021)
-
Students’ productive struggle when programming in mathematics
Herheim, Rune, Johnsen-Høines, Marit (2021)
-
Ethical thinking and programming
Steffensen, Lisa, Hauge, Kjellrun Hiis, Herheim, Rune (2021)
-
Fagdidaktiske verkstadarbeid: Master i matematikkdidaktikk
Drageset, Ove Gunnar, Herheim, Rune (2021)
-
Programmering og matematikkundervising
Herheim, Rune, Eidsvåg, Fredrik (2021)
-
Steffensen, Lisa, Herheim, Rune, Rangnes, Toril Eskeland (2021)
-
Digitale relasjoner
Bjørkelo, Brita, Herheim, Rune, Almås, Aslaug Grov (2021)
-
Problemløysing
Herheim, Rune (2021)
-
Kacerja, Suela, Julie, Cyril, Gierdien, Muhammad Faaiz, Herheim, Rune, Lilland, Inger Elin, Smith, Charles Raymond (2021)
-
Kva vil det seia å forstå matematikk?
Herheim, Rune (2021)
-
Vert det lysare tider snart?
Herheim, Rune (2021)
-
Surveying mathematics preservice teachers
Meaney, Tamsin Jillian, Lange, Troels, Hansen, Ragnhild, Herheim, Rune, Rangnes, Toril Eskeland, Rasmussen, Nils Henry Williams (2021)
-
Surveying preservice teachers’ understanding of aspects of mathematics teaching – a cluster analysis approach
Rasmussen, Nils Henry Williams, Herheim, Rune, Hansen, Ragnhild, Lange, Troels, Meaney, Tamsin Jillian, Rangnes, Toril Eskeland (2021)
-
Students’ productive struggle when programming in mathematics
Herheim, Rune, Johnsen-Høines, Marit (2021)
-
Eit krevjande år for skulen
Herheim, Rune (2020)
-
A culture perspective on students' programming in mathematics
Herheim, Rune, Johnsen-Høines, Marit (2020)
-
Utvikling og iverksetting av nye læreplanar
Herheim, Rune (2020)
-
Nye læreplanar trer i kraft til hausten
Herheim, Rune (2020)
-
Scratch programming and student’s explanations
Herheim, Rune, Severina, Elena (2020)
-
Scratch programming and students' explanations
Herheim, Rune, Severina, Elena (2020)
-
Oppgåver - ein sentral faktor i matematikkundervising
Herheim, Rune (2020)
-
Mathematics teacher educators' critical colleagueship
Kacerja, Suela, Herheim, Rune (2019)
-
Building bridges between school mathematics and workplace mathematics
Herheim, Rune, Kacerja, Suela (2019)
-
Programmering og algoritmisk tenking
Herheim, Rune (2019)
-
Barn og unge sitt matematiske potensiale
Herheim, Rune (2019)
-
Our research on programming in LATACME – potential links between programming and mathematics learning
Herheim, Rune (2019)
-
Fagfornyinga: Djupnelæring og arbeidsmåtar i matematikk
Herheim, Rune (2019)
-
South African and Norwegian prospective teachers’ discussions about the Body Mass Index in mathematics education
Kacerja, Suela, Julie, Cyril Martin, Gierdien, Muhammad Faaiz, Herheim, Rune, Lilland, Inger Elin, Smith, Charles Raymond (2019)
-
Programmering i Scratch junior og matematikkfaglig argumentasjon
Herheim, Rune, Severina, Elena (2019)
-
Rangnes, Toril Eskeland, Herheim, Rune (2019)
-
Skule og utdanning er viktig!
Herheim, Rune (2019)
-
Erfarings- og idéutveksling, Syklus 2 i den nye femårige lærarutdanninga
Herheim, Rune (2019)
-
Kva handlar matematikkundervising om?
Herheim, Rune (2019)
-
Korleis inkludere masterstudenter i eigen forskingsaktivitet
Herheim, Rune, Kacerja, Suela (2019)
-
Building bridges between school mathematics and workplace mathematics
Herheim, Rune, Kacerja, Suela (2019)
-
Mathematics teacher educators' critical colleagueship
Kacerja, Suela, Herheim, Rune (2019)
-
Ulland, Gro, Røskeland, Marianne, Herheim, Rune (2018)
-
Masteroppgaver i den nye lærerutdanningen
Herheim, Rune, Rangnes, Toril Eskeland (2018)
-
Masteroppgaver i matematikkdidaktikk: kvaliteter, veiledning og vurdering
Rangnes, Toril Eskeland, Herheim, Rune (2018)
-
In-service teachers’ positioning when discussing the body mass index
Rangnes, Toril Eskeland, Herheim, Rune, Kacerja, Suela (2018)
-
Teachers’ mathematical discussions of the Body Mass Index formula
Hansen, Ragnhild, Herheim, Rune, Lilland, Inger Elin (2018)
-
Elever som med-forskere
Herheim, Rune (2018)
-
Research Forum: Otherness in mathematics education
Abtahi, Yasmine, ADLER, Jill, Guillemette, David, Herheim, Rune, Lerman, Steve, Maheux, Jean-François (2018)
-
Otherness in Mathematics Education
Abtahi, Yasmine, ADLER, Jill, Guillemette, David, Herheim, Rune, Lerman, Steve, Maheux, Jean-François (2018)
-
Wicked problems in school mathematics
Steffensen, Lisa, Herheim, Rune, Rangnes, Toril Eskeland (2018)
-
Wicked problems in school mathematics
Steffensen, Lisa, Herheim, Rune, Rangnes, Toril Eskeland (2018)
-
Fagfornying for framtida
Herheim, Rune (2018)
-
Språkbruk og huskeregler i matematikkundervisning - muligheter og konsekvenser
Herheim, Rune (2018)
-
Er matematikk relevant? Kva spør me om? Kvifor spør me? Korleis spør me?
Herheim, Rune (2018)
-
Fysioterapi og matematikk
Berrefjord, Ole, Haugland, Kristina Mowatt Storm, Nilssen, Amalie, Herheim, Rune (2018)
-
Fire fokus for god matematikkundervising
Herheim, Rune (2018)
-
Stimulating critical mathematical discussions in teacher education: use of indices such as the BMI as entry points
Kacerja, Suela, Rangnes, Toril Eskeland, Herheim, Rune, Pohl, Meinrad, Lilland, Inger Elin, Hansen, Ragnhild (2017)
-
Rike oppgåver
Herheim, Rune (2017)
-
Kjerneelement
Herheim, Rune (2017)
-
Teacher's Mathematical discussions of the body mass index
Hansen, Ragnhild, Herheim, Rune, Lilland, Inger Elin (2017)
-
Læreres posisjonering når de diskuterer indekser og BMI
Rangnes, Toril Eskeland, Herheim, Rune, Kacerja, Suela (2017)
-
Tre sentrale punkt for ei god Bacheloroppgåva
Herheim, Rune (2017)
-
In-service teachers’ positioning when discussing the body mass index
Rangnes, Toril Eskeland, Herheim, Rune, Kacerja, Suela (2017)
-
Changing communication patterns in mathematics teaching by using applied drama
Herheim, Rune (2017)
-
Matematikk i musikkbransjen
Tronstad, Trygve, Graff, Sigmund, Herheim, Rune (2017)
-
Potensiale for læring
Herheim, Rune (2017)
-
Matematikk som noko forståeleg, meiningsfullt og relevant
Herheim, Rune (2017)
-
Leiar: TIMSS og Holmboeprisen
Herheim, Rune (2017)
-
Matematikk og arbeidsliv: Matematikk og forsikring
Mjeldheim, Georg, Bjørdal, Elias Seim, Rashdan, Abdallah Jamal Issa, Herheim, Rune (2017)
-
Dei tre viktigaste aspekta for å få god karakter på Bachelor-oppgåva
Herheim, Rune (2017)
-
SIMSubsea: An educational game combining commercial game-play with contextual mathematical problem-solving
Wold, Marius Fjeld, Kristensen, Lars Michael, Røkenes, Tone Helene Bergset, Trefall, Pål Solberg, Herheim, Rune (2016)
-
Matematikk i arbeidslivet
Herheim, Rune, Selstø, Anne-Marit (2016)
-
Femårig lærarutdanning
Herheim, Rune (2016)
-
Lærarutdanning generelt og matematikkundervising spesielt
Herheim, Rune (2016)
-
Skule er meir enn gudsteneste
Herheim, Rune (2016)
-
Leiar
Herheim, Rune (2016)
-
Mogelegheiter i ny rammeplan
Herheim, Rune (2016)
-
Problematiske sider ved ny læreplan
Herheim, Rune (2016)
-
Discussing risk and probability - more than numbers
Rangnes, Toril Eskeland, Herheim, Rune (2016)
-
Presentasjon av paperet "Students’ argumentation for working with a risk issue in mathematics"
Herheim, Rune, Rangnes, Toril Eskeland (2016)
-
Samtale- og språkmangfald i matematikkundervising - ulikskap som ressurs
Herheim, Rune (2016)
-
Fagleg fortsetjande gruppesamtalar i matematikk
Herheim, Rune (2016)
-
Kritisk-matematisk argumentasjon og agens
Herheim, Rune, Rangnes, Toril Eskeland (2016)
-
Forord
Herheim, Rune, Johnsen-Høines, Marit (2016)
-
Innledning: Samtaler danner rom for læring
Johnsen-Høines, Marit, Herheim, Rune (2016)
-
Ulikskap som grunnlag for å utvikla samtalekvalitetar i matematikk
Herheim, Rune (2016)
-
Matematikksamtaler. Undervisning og læring - analytiske perspektiv
Herheim, Rune, Johnsen-Høines, Marit (2016)
-
Nasjonale retningslinjer for grunnskolelærerutdanning, retningslinjer for matematikk
Enge, Ole, Fauskanger, Janne, Herheim, Rune, Holmedal, Sigrun, Maugesten, Marianne (2016)
-
Nasjonale retningslinjer for fag
Enge, Ole, Fauskanger, Janne, Herheim, Rune, Holmedal, Sigrun, Maugesten, Marianne (2016)
-
Når pc-en påverkar den faglege samtalen i klasserommet
Herheim, Rune (2016)
-
Maritfisering av tekst
Rangnes, Toril Eskeland, Herheim, Rune (2016)
-
Matematikk som magi - hugsreglar og konsekvensar
Herheim, Rune (2016)
-
Matematikk i arbeidslivet
Herheim, Rune (2015)
-
Regning som grunnleggende ferdighet og kollegabasert samarbeid
Lilland, Inger Elin, Herheim, Rune (2015)
-
Reflections on uncertainty aspects in a student project on traffic safety
Hauge, Kjellrun Hiis, Herheim, Rune (2015)
-
Mathematical agency in a traffic safety project
Herheim, Rune, Rangnes, Toril Eskeland (2015)
-
Pedagogikk og matematikkdidaktikk
Herheim, Rune (2015)
-
Utvikling av digitalt læremiddel – forskingssamarbeid mellom avdelingar og med næringsliv
Herheim, Rune (2015)
-
Rekning i alle fag - kva og kvifor?
Herheim, Rune, Lilland, Inger Elin (2015)
-
Intervju: spørsmålstilling og dokumentering
Herheim, Rune (2015)
-
Rekning som grunnleggande dugleik + Hugsereglar
Herheim, Rune (2015)
-
Kva er god matematikkundervising?
Herheim, Rune (2015)
-
Two Projects: Oil industry in Lofoten and Traffic safety in Austevoll
Johnsen-Høines, Marit, Herheim, Rune (2015)
-
Critical mathematical argumentation and agency - a traffic safety project
Herheim, Rune, Rangnes, Toril Eskeland (2015)
-
Tangenten 25 år - veteransamtalar
Herheim, Rune (2015)
-
Kritisk matematisk argumentasjon og agens
Herheim, Rune, Rangnes, Toril Eskeland (2015)
-
Herheim, Rune (2015)
-
Reflections on uncertainty aspects in a student project on traffic safety
Hauge, Kjellrun Hiis, Herheim, Rune (2014)
-
Matematikk som religion - hugsereglar og konsekvensar
Herheim, Rune (2014)
-
"Det der er ikkje ein trekant!" Undersøkjande samtale og omgrepsutvikling i matematikk
Herheim, Rune (2014)
-
Matematikk som magi. Om hugsereglar i matematikk og mogelege konsekvensar av desse
Herheim, Rune (2014)
-
SIM Subsea: ein digital læringsarena der du brukar matematikk til å løysa reelle utfordringar i olje- og gassindustrien
Herheim, Rune (2014)
-
Presentation of the paper "Mathematical agency in a traffic safety project"
Herheim, Rune, Rangnes, Toril Eskeland (2014)
-
SIM Subsea - ein digital læringsarena
Herheim, Rune (2014)
-
SIM Subsea - utvikling av eit digitalt læremiddel
Herheim, Rune (2014)
-
Det matematiske og pedagogiske i SIM Subsea
Herheim, Rune (2014)
-
SIM Subsea
Trefall, Pål Solberg, Herheim, Rune, Røkenes, Tone Helene Bergset, Kristensen, Lars Michael (2014)
-
Pippi Langstrømpe utfordrar kommunikasjonen i matematikklasserommet
Herheim, Rune (2013)
-
Kommunikasjon og læring når ein brukar PC i matematikk
Herheim, Rune (2013)
-
Critical Democratic Competence and Classroom Discussion – a project at an initial stage
Herheim, Rune, Høines, Marit Johnsen, Hauge, Kjellrun Hiis, Rangnes, Toril Eskeland (2013)
-
Matematikk i vinden
Herheim, Rune (2013)
-
Critical democratic competence and classroom discussion - A project at an intial stage
Herheim, Rune, Hauge, Kjellrun Hiis, Johnsen-Høines, Marit, Rangnes, Toril Eskeland (2013)
-
SIM Subsea: Utvikling av eit digitalt læremiddel
Herheim, Rune (2013)
-
Critical democratic competence and classroom discussion – a project at an initial stage
Hauge, Kjellrun Hiis, Herheim, Rune, Rangnes, Toril Eskeland (2013)
-
PC-bruk, kommunikasjon og læring i matematikk
Herheim, Rune (2013)
-
SimSubsea - eit e-læringsmiddel i matematikk
Herheim, Rune (2013)
-
Å meistra ulikskap ved å fokusera på kommunikasjonskvalitetar
Herheim, Rune (2013)
-
Kommunikasjonskvalitet og matematikklæring når elever arbeider i par og brukar pc
Herheim, Rune (2013)
-
Pippi og matematikkundervising
Herheim, Rune (2012)
-
Kommunikasjon og læring når ein brukar pc i matematikk på ungdomstrinnet
Herheim, Rune (2012)
-
Pupils collaborating in pairs at a computer in mathematics learning: investigating verbal communication patterns and qualities. PhD Thesis
Herheim, Rune, Krumsvik, Rune Johan (2012)
-
The relationship between talk at computers and students' learning of mathematics. Theoretical perspectives and implications for practice
Herheim, Rune (2012)
-
Frisk Skyss - Tretti med sprett i
Herheim, Rune (2011)
-
Samtale- og læringskvalitet når elevar brukar pc
Herheim, Rune (2011)
-
IKT og matematikk. Felles diskusjon for parallelløktene innan matematikk og IKT
Herheim, Rune (2011)
-
Verbal Communication at a Stand-alone Computer
Herheim, Rune (2011)
-
Verbal communication at a stand-alone computer
Herheim, Rune, Krumsvik, Rune Johan (2011)
-
Kommunikasjonsmønster
Herheim, Rune (2011)
-
Communication at computers
Herheim, Rune (2010)
-
Communication and learning at computers: an overview
Herheim, Rune (2010)
-
Et Ph.D.-prosjekt, et forskningsreview og noen tenkere: Læring, refleksjon og samtale når elev-par bruker pc
Herheim, Rune (2009)
-
Bruk av pc i undervising. Døme på korleis pc-basert undervising kan vera positivt for elevar si læring
Herheim, Rune (2009)
-
Siste nytt frå fronten. IKT, kommunikasjon og læring
Herheim, Rune (2009)
-
Learning Mathematics by Talking and Reflecting in Face-to-Face Small Group Settings using Computers
Herheim, Rune (2009)
-
ICT and Learning – a Dialogic Approach
Herheim, Rune (2008)
-
Metodiske utfordringar ved ein prosjektplan
Herheim, Rune (2007)
-
Communication in mathematics classrooms and how the use of language can promote mathematics learning
Herheim, Rune (2007)
-
Inquiring Dialogue in Mathematics Learning
Herheim, Rune (2007)
-
Pedagogisk bruk av Matemania, eit interaktivt læremiddel
Herheim, Rune (2006)
-
Pedagogisk bruk av Matemania, eit interaktivt læremiddel
Herheim, Rune (2006)
-
Skole med egne solur og snart også eget kraftverk
Herheim, Rune, Rangnes, Toril Eskeland (2006)
-
"Det der er ikkje ein trekant!" Omgrepsutvikling i matematikk
Herheim, Rune (2006)
-
Observasjoner fra første besøk i en femte klasse på Nattland skole. Forberedelser til prosjekt om praksissituasjon i bruk med matemania
Kirfel, Christoph, Herheim, Rune (2005)
-
Elevar sin bruk av IKT i matematikkundervising
Herheim, Rune (2005)
-
"Det der er ikkje ein trekant!"
Herheim, Rune (2005)
-
Selvevalueringsrapport. Selvevaluering av allmennlærerutdanningen. Program for allmennlærerutdanning. Avdeling for lærerutdanning. Høgskolen i Bergen
Hove, Synnøve, Herheim, Rune, Michelsen, Per Arne (2005)
-
Aksepter, ta skuld og iverksett!
Herheim, Rune (2005)
-
Klasseundervising - Dialogisk, sosiokognitiv læring
Herheim, Rune (2004)
-
Kommunikasjon ved kateterundervising i matematikk
Herheim, Rune (2002)