COMPETE
COMPETE is a cross-disciplinary research group with substantive interest in analysing stakeholder interests, epistemologies, normativity’s, and problem - constructions driving education policy, reform, and governance within key policy areas such as sustainability, citizenship, social justice, national identity, entrepreneurship, and competition.
Publications
-
Lærerutdanneren som forsvant? En retorisk analyse av styringsdokumenter for barnehagelærerutdanningen
-
Kan vi få fleire mannlege barnehagelærarstudentar til å slutte å slutte?
-
Det profesjonelle livet i unntakstilstanden
-
"Du er en bæsj, og hunden min skal bite deg!"
-
Frå stamme til satellitt – kva metaforar kan fortelje om korleis ei lærarutdanningsreform vert forstått og iverksett