Natalia Kucirkova

Natalia Kucirkova er professor i tidleg barndom og utvikling ved Universitetet i Stavanger der ho er tilsett på Læringsmiljøsenteret og er knytt til FILIORUM – Senter for barnehageforskning. Ho er også gjesteprofessor ved University College London og professor II på The Open University.

I arbeidet sitt er ho oppteken av sosial rettferd i barns leseferdigheit og deira bruk av teknologi. Hennar siste forskingsprosjekt bruker deltakande tilnærmingar og undersøkjer verdien av barns sensoriske, og spesielt olfaktoriske, engasjement i historier.

Abstract:

This session explores the profound impact of senses on learning, focusing particularly on the often-overlooked sense of smell. Utilizing insights from my research on children's olfactory learning, I underscore the significance of fostering their capacity to recognize different scents and expand their related vocabularies. With the decline of smells due to biodiversity loss, teaching olfactory skills to children becomes increasingly critical. I discuss strategies for incorporating smell into various subjects and offer suggestions for educators to enhance their olfactory teaching methods, such as conducting classroom olfactory audits or organizing smellwalks in the community.