Seminarer

6.oktober 2023: «Innovasjon og akademisk impact», 90 minutter, digitalt.
Zacharias Andreadakis

In this course, we will systematically study the relationship between innovative scientific paradigms and their subsequent integration and response within academic communities. We'll draw from empirical case studies to understand how new concepts, methodologies, or findings gain traction, acceptance, or resistance in academic circles. Using established frameworks and analytical tools, we shall evaluate the factors and dynamics that underpin the dissemination and impact of innovative ideas. The class emphasizes original thinking, robust data interpretation, and a methodical approach to understanding the diffusion of innovation within the scientific community. Participants will be equipped to critically evaluate and contribute to the ongoing discourse on the subject of innovation and academic impact.

I dette kurset vil vi systematisk studere forholdet mellom innovative vitenskapelige paradigmer og deres påfølgende integrering og respons i akademiske miljøer. Vi vil trekke fra empiriske case-studier for å forstå hvordan nye konsepter, metoder eller funn får gjennomslag, aksept eller motstand i akademiske sirkler. Ved hjelp av etablerte rammeverk og analytiske verktøy skal vi evaluere faktorene og dynamikken som ligger til grunn for spredning og virkning av innovative ideer. Klassen legger vekt på original tenkning, robust datatolkning og en metodisk tilnærming til å forstå spredningen av innovasjon i det vitenskapelige samfunnet. Deltakerne vil være rustet til å kritisk vurdere og bidra til den pågående diskursen om temaet innovasjon og akademisk innvirkning.

20. september 2023: «Akademisk skriving og innovasjon», 2 timer digitalt.
Zacharias Andreadakis

In this course, we will embark on a systematic exploration of the intersection between academic writing conventions and the articulation of innovative ideas. Drawing from empirical research and established best practices, participants will understand how to effectively communicate novel concepts within the constraints and expectations of academic prose. The class will emphasize the importance of clarity, coherence, and rigor in presenting groundbreaking ideas. Through a combination of case studies and practical exercises, attendees will hone their skills in marrying innovative content with structured, precise, and compelling academic narratives, ensuring their scientific contributions are both pioneering and comprehensible within scholarly contexts.

I dette kurset vil vi ta fatt på en systematisk utforskning av skjæringspunktet mellom akademiske skrivekonvensjoner og artikulering av innovative ideer. Med utgangspunkt i empirisk forskning og etablert beste praksis, vil deltakerne forstå hvordan man effektivt kan kommunisere nye konsepter innenfor begrensningene og forventningene til akademisk prosa. Klassen vil understreke viktigheten av klarhet, sammenheng og strenghet i å presentere banebrytende ideer. Gjennom en kombinasjon av case-studier og praktiske øvelser, vil deltakerne forbedre sine ferdigheter i å kombinere innovativt innhold med strukturerte, presise og overbevisende akademiske fortellinger, og sikre at deres vitenskapelige bidrag er både banebrytende og forståelige innenfor vitenskapelige sammenhenger.