Bodil Kjesbo Risøy

Publikasjonar

• GLUPod Ep 17 | Foreldresamarbeid

  Risøy, Bodil Kjesbo (2023)

• Samarbeid i ledelse av utdanning

  Risøy, Bodil Kjesbo, Eilifsen, Margareth, Fossøy, Joar, Kaldestad, Arne, Svedal, Hans Mark, Lykkebø, Osvald (2023)

• Quality of leading Teacher Education Program across discipline subjects

  Risøy, Bodil Kjesbo, Eilifsen, Margareth (2023)

• Negotiating contested values: Building a new university embedded in and responsible for its region

  Yttri, Gunnar, Cinar, Ridvan, Coenen, Lars Martel Antoine, Eilifsen, Margareth, Risøy, Bodil Kjesbo, Loga, Jill Merethe (2022)

• GLUPod Ep 16 | Jeg er lærer og jeg elsker jobben min.

  Risøy, Bodil Kjesbo (2022)

• GLUPod Ep 14 | Utdanningsvalg

  Risøy, Bodil Kjesbo (2022)

• GLUPod Ep 9 Utvikling av praksis i grunnskolelærerutdanningene

  Risøy, Bodil Kjesbo (2021)

• GLUPod Ep 8 Den forskende lærer

  Risøy, Bodil Kjesbo (2021)

• GLUPod Ep 7 Estetiske læreprosesser

  Risøy, Bodil Kjesbo (2021)

• GLUPod Ep5 Førsteårsstudenter og dramalærer i studio

  Risøy, Bodil Kjesbo (2021)

• GLUPod Ep 4 Første praksisperiode

  Risøy, Bodil Kjesbo (2021)

• GLUPod Ep3 Studieprogramplanen https://www.youtube.com/watch?v=ip9Hp_9WybI&t=224s

  Risøy, Bodil Kjesbo (2021)

• Du ser det ikke før du tror det!: Om tverrprofesjonelt samarbeid i utdanning av grunnskolelærere

  Eilifsen, Margareth, Litland, Astrid Synnøve, Risøy, Bodil Kjesbo, Sollesnes, Ragnhild (2021)
  Universitetsforlaget. s. 177-192

• Sammen om praksisnær utdanning

  Eilifsen, Margareth, Risøy, Bodil Kjesbo (2021)
  Universitetsforlaget. s. 34-51

• Observasjonspraksismodellen - en ny arena for observasjonspraksis i grunnskolelærerutdanningene

  Kalgraf, Solveig, Risøy, Bodil Kjesbo (2021)
  Universitetsforlaget. s. 52-74

• Når studieleder skal få én pluss én til å bli komplementerende kunnskap

  Risøy, Bodil Kjesbo (2021)
  Universitetsforlaget. s. 15-33

• Komplementerende kunnskap i grunnskolelærerutdanningene

  Risøy, Bodil Kjesbo, Eilifsen, Margareth (2021)
  Universitetsforlaget. Isbn: 9788215051383

• Det må være lov å si at som lektor tjener man ikke så verst

  Risøy, Bodil Kjesbo (2021)

• Du ser det ikke før du tror det, og du tror det ikke før du ser det!

  Eilifsen, Margareth, Litland, Astrid Synnøve, Risøy, Bodil Kjesbo, Sollesnes, Ragnhild (2019)
  Utdanningsnytt.no 2019

• En ny arena for praksis del2

  Risøy, Bodil Kjesbo (2018)

• «… gikk ut i praksis som en ny og bedre utgave av meg selv». Studenterfaringer med en fagovergripende temauke om danning i grunnskolelærerutdanningene.

  Madsen, Tjalve Gjøstein, Risøy, Bodil Kjesbo (2018)
  UNIPED 2018 ;Volum 41.(4) s. 412-424

• Khrono Ønsker seg at flere skoler sier ja til å bli praksisskoler

  Risøy, Bodil Kjesbo (2017)
  Khrono.no 2017

• Khrono Et yrke for fremtiden

  Risøy, Bodil Kjesbo (2017)
  Khrono.no 2017

• Khrono Sommerens helter

  Risøy, Bodil Kjesbo (2017)
  Khrono.no 2017

• Bergens Tidende https://www.bt.no/btmeninger/debatt/i/3nnLe/Derfor-skal-du-bli-larer

  Risøy, Bodil Kjesbo (2017)
  Bergens Tidende 2017

• Desentralisert kompetanseutvikling

  Risøy, Bodil Kjesbo (2017)

• Nye arenaer for praksis i grunnskolelærerutdanningane. Campusmodellen - ein modell for campus som praksisarena. Rapport nr. 2.

  Kalgraf, Solveig, Risøy, Bodil Kjesbo (2017)
  Høgskulen på Vestlandet.

• A new practice arena for student teachers

  Kalgraf, Solveig, Risøy, Bodil Kjesbo (2017)

• Profesjonsdanning i spennet mellom ideal og utdanningspolitiske nakkegrep. Erfaringer fra 5 år med "Danningsuken" i GLU-utdanningen.

  Madsen, Tjalve Gjøstein, Risøy, Bodil Kjesbo (2016)

• Nye arenaer for praksis i grunnskolelærerutdanningene. En ny arena for praksisoppfølging

  Kalgraf, Solveig, Risøy, Bodil Kjesbo (2016)
  Høgskulen på Vestlandet.