Arbeids- og kompetanseområde
Matematikkfaget i lærerutdanningen
Jeg har gjennom mitt virke ved HiB/HVL tilegnet meg lang erfaring når det gjelder utvikling av nye emner i matematikk- og matematikkdidaktikk, og når det gjelder utviklingssamarbeid med skoler ( og barnehager) om matematikklæring -og undervisning, også i tverrfaglige sammenhenger.
Mine forskningsinteresser er rettet inn mot feltet Kritisk matematikkundervisning. Jeg er særlig opptatt av matematikkens funksjon og rolle i samfunnet, studenters profesjonaliseringsprosess som matematikklærere, og kommunikasjon og matematikklæring.
Underviser i
For tiden underviser jeg i GLU 1-7 og 5-10 syklus 1 og 2.
Forskargrupper
- Lived Democracy (leder)
- Matematikkdidaktikk i et kritisk perspektiv
- MGBBNM550, Begynnaropplæring i norsk og matematikk 4 - Masteroppgåve, 24/25
- MGBMA101, Matematikk 1, emne 1 - Byrjaropplæring i matematikk, 24/25
- MGBMA501, Matematikk 3, emne 1 - Matematikkdidaktikk i praksisfeltet, 24/25
- MGBMA503, Matematikk 3, emne 3 - Matematikkdidaktikk i forskingsfeltet, 24/25
- MGUMA501, Matematikk 3, emne 1 - Matematikkdidaktikk i praksisfeltet, 24/25, emneansvarlig
- MGUMA503, Matematikk 3, emne 3 - Matematikkdidaktikk i forskingsfeltet, 24/25
- MGUMA550, Matematikk 3, emne 4 - Masteroppgåve, 24/25
