Lars Leer

Arbeids- og kompetanseområde

Tilsatt ved Høgskolen på Vestlandet (Sogndal) fra 01.08 2017 som førsteamanuensis på Handelshøyskolen på Fakultet for teknologi, miljø-og samfunnsvitenskap

Bakgrunn fra Høgskolen i Innlandet som førsteamanuensis i samfunnsvitenskap 2015-2017.

Utviklingsstudier ved Høgskolen i Oslo og Akershus ( OsloMet) førsteamanuensis 2010-2014.

Spansk førsteamanuensis 2007- 2010, Norges Artiske Universitet-Tidligere høgskolen i Finnmark.

Utdanningsbakgrunn: 2016 Praktisk Pedagogisk Utdanning (PPU) ved Universitetet i Oslo (UIO).

2006 PhD i sosialantropologi ved Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS) i Mexico By. 1993 Cand. Polit i Statsvitenskap (UIO)

Faglig profil på researchgate: https://www.researchgate.net/profile/Lars_Leer2

'Kompetanseområder: Utdanning for bærekraftig utvikling. Sivil samfunn og sosiale bevegelser. Internasjonale relasjoner. Migrasjon. Demokrati og medborgerskap. Politisk økologi. Utviklingsstudier Komparative og internasjonale utdanningsstudier. Latin-Amerika. BRIKS Land. Teknologi, innnovasjon og entrepenørskap.

Fakultetsrepresentant FØS intern arbeidsgruppe European  Alliance on Sustainable Mobility ( ERASMove). Europeisk universitetssøknad 2021-2024

 Klubbleder Forskerforbundet- Fakultet for økonomi og samfunnsvitenskap ( FØS) 2022-2024

• GLU 1-7/ 5-10 samfunnsfag (emneansvarlig)  2017-2024 ( MGUSA 101-401), Emner i samfunnsfag og geografi
• Kultur, identitet og globale kriser  SA 206- Emneansvarlig ( 21-d.d)
• Examen Facultatum-samfunnsvitenskaplige tenkemåter/ Danning og akademisk håndverk,
• Utviklingsstudier/ Global historie
• Komparativ politikk
• Internasjonal politikk
• Barndommens og ungdommens historie

• Bolivia
• Latin Amerika
• Ecuador
• Brasil
• Mexico
• Sivile samfunn og sosiale bevegelser
• Etnisitet og urfolk
• Haiti
• Chile
• Politisk Økologi
• Sør- Afrika
• Entreprenørskap og Innovasjon
• Romania (  Deltager EØS Prosjekt ( SUSTENT) om bærekraftig Entreprenørskap med Ovidius Universitetet, Constanta 22-24)

• Diversity in Education ( Dive)
• The Norwegian Association of Latin American Studies
• Political Ecology Network ( POLLEN)
• Comparative perspectives in education in Southern Africa and Northern Europe(Compare)
• Utdanning for bærekraft
• Marketing, Innovation and Tourism
• Samfunnsendring, Mobilitet, Ungdom, Kultur og Kunnskap (SMUKK)