Linda Hjemgård

Arbeids- og kompetanseområde

Jeg er høyskolelektor i pedagogikk og ansatt på Institutt for pedagogikk, religion og samfunnsfag. Jeg underviser i både pedagogikk og spesialpedagogikk og har emneansvar for videreutdanning av lærere i spesialpedagogikk gjennom UDIR-satsingen «Kompetanse for kvalitet».

Jeg har tidligere arbeidet ute i grunnskolen (både i barne- og ungdomskolen), som pedagog, lærer og leder i ulike prosjekter som omhandler kompliserte situasjoner knyttet til mobbing, fravær, læringsmiljø og elever som har problemer i og med skolen. Jeg har også jobbet som lærer og leder i folkehøyskole Der har vi spesielt fokus på sosialpedagogisk arbeid, bærekraft og den gode samtalen, og undervisningen foregår like mye ute i lokalsamfunnet, i naturen og på andre arenaer som inne i klasserommet. 

Jeg er spesielt interessert i skoleutvikling, hvordan øke lærerens handlingskompetanse i møte med barn og unge og forebygging mot utvikling av psykososiale vansker. Arbeidet mitt foregår i spenningsfeltet mellom teori og praksis, og jeg er opptatt av hvordan lærer kan utvide sitt handlingsrom i praksis ved hjelp av økt kunnskap. Jeg arbeider for et utvidet demokratisk klasserom som lager plass til alle elever og som bruker alternative arenaer, naturen og lokalsamfunnet for å gjøre skolearbeidet meningsfullt for alle elever.

TPE803/TPE804: Spesialpedagogikk- emneansvar og undervisning

Udir-satsning "Kompetanse for kvalitet"

MPVU505: Veileder masterstudenter i spesialpedagogikk

MGUPE301: Pedagogikk og elevkunnskap - Den profesjonelle lærar

MGUPE101: Lærerrolla og elevane si læring og utvikling

MGUPE101: Profesjonsveileder

Dekomp «UP2: ufrivillig fravær og skolenærvær»

Forhandling om fortellingen

PedLab