Arbeids- og kompetanseområde
Arbeider i barnehagelærerutdanningen og i grunnskolelærerutdanningen 1-7. Har holdt en rekke etter - og videreutdanningskurs. Forskningsfeltet er rettet inn mot barnehage, begynneropplæring og lærerstudenters læring.
Jeg er med i prosjektet EX-PED- LAB (Exploration and Pedagogical Innovation Laboratory) i arbeidspakke 5, replikasjonsstudien som undersøker verkstadsmetodologien i barnehagelærarutdanningen (2023-25). Forskingen er rettet mot samskapingsprosesser mellom studenter, faglærere og praksislærere med mål om å styrke utdanningen. Sammen med Elena Severina har jeg ansvar for prosjektet LEKFORSK, campus Bergen hvor verkstedsmetodologien prøves ut i kunnskapsområde Språk,tekst og matematikk med lek som felles tema.
Jeg har vært med i FINNUT-prosjektet "Learning about teaching argumentation for critical mathematics education in multilingual classrooms" (LATACME, 2018-2022) i delprosjektet "Argumentasjon i det flerspråklige klasserommet".
- Språk, tekst og matematikk
- Leik, utforsking og overgangen barnehage-skule
- Fordypningen Aesthetics and outdoor education i BLU
- GLU 1-7 Matematikk 1
- Masteremne: Matematikkdidaktikk i praksisfeltet
- De yngste (0-3 år)
- Barns matematikk
- Matematikklæring i barnehagens praksis
- Barnehagelærerstudenter, lek og matematikk
- Argumentasjon i det flerspråklige klasserommet
Utvalde publikasjonar
-
Norway and Cyprus in dialogue: Play and mathematics as concepts in student-teachers’ reflections
-
Norway and Cyprus in dialogue: Play and mathematics as concepts in student-teachers’ reflections
-
The design of an explorative play-based Early Childhood Teacher Education
-
Språksensitiv matematikkundervisning
-
Exploratory talk about fractions