Wenche Aasen

Publikasjonar

• Kan systemisk veiledning bidra til bærekraftig samhandling i barnehagen?

  Sollesnes, Birgitte Ivarhus, Aasen, Wenche, Carson, Nina (2023)
  Nordisk barnehageforskning 2023 Volum 20 ;(3)s. 65-84

• Barnehagelæreren er vår inspirator – Kunnskapstørste ansatte

  Aasen, Wenche, Birkeland, Johanna (2022)
  Barnehagefolk 2022 Volum 39 ;(1)s. 37-42

• Kan systemisk veiledning bidra til bærekraftig samhandling i barnehagen?

  Sollesnes, Birgitte Ivarhus, Aasen, Wenche, Carson, Nina (2022)

• Leadership as democratic partnership in teams

  (2021)

• Lederskjønn i barnehagen. En kunnskapsbasert praksis

  (2021)
  Fagbokforlaget. Isbn: 978-82-450-2344-2

• Pedagogisk ledelse som danningsarena. Lederskjønn i barnehagen

  (2021)

• Systemic Leadership in Nordic Kindergartens: A Scoping Review

  Birkeland, Johanna, Glosvik, Øyvind, Aasen, Wenche (2021)
  Educare 2021s. 114-163

• Developmental work as student-driven quality improvements in ECEC settings

  Sadownik, Alicja Renata, Aasen, Wenche (2021)
  Palgrave Macmillan. Isbn: 978-3-030-73181-6. s. 93-110

• Hvordan er teamledelse i barnehagen en hybrid ledelsesform

  (2020)

• Teamledelse i barnehagen - en hybrid ledelsesform

  (2020)
  Barnehagefolk 2020

• Vilkår for utvikling av en lærende barnehage - teamledelse og teamlæring

  (2019)
  Fagbokforlaget. Isbn: 9788245032758

• Lengten etter barnehagekunnskap- assistenters ønske om å lære

  Aasen, Wenche, Birkeland, Johanna (2019)
  Barnehagefolk 2019

• Does the New Kindergarten Teacher Education Program in Norway Provide Good Conditions for Professional Kindergarten Teachers?

  Aasen, Wenche, Sadownik, Alicja R. (2019)
  Universal Journal of Educational Research 2019 Volum 7 ;s. 1-7

• Norwegian and Croatian Students of Undergraduate Kindergarten Teacher Education Programs on Their Professional Development and Conditions for It

  Sadownik, Alicja R., Aasen, Wenche, Jevtic, Adrijana Visnjic (2019)
  Universal Journal of Educational Research 2019 Volum 7 ;s. 8-21

• Why is the Norwegian Kindergarten Teacher Education Internationally Inspiring in this Historical Moment?

  Sadownik, Alicja R., Aasen, Wenche, Jevtic, Adrijana Visnjic (2019)
  Universal Journal of Educational Research 2019 Volum 7 ;

• Editors’ Preface (to special eduction on Introducing Students to the Profession of Kindergarten Teacher - Insights from Norway)

  Sadownik, Alicja R., Aasen, Wenche, Visjnic Jevtic, Adrijana (2019)
  Universal Journal of Educational Research 2019

• Lederskjønn og handlingskompetanse

  (2018)
  Barnehagefolk 2018

• Teamledelse i barnehagen

  (2018)
  Fagbokforlaget. Isbn: 978-82-450-1168-5

• Teamledelse i barnehagen (2. utgave)

  (2018)
  Fagbokforlaget. Isbn: 9788245023602

• Lengten etter barnehagekunnskap. Når erfarne assistenter ønsker å bli barnehagelærere

  Aasen, Wenche, Birkeland, Johanna (2018)
  Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk 2018 Volum 4 ;s. 119-135

• The outdoor environment as a site for children's participation, meaning-making and democratic learning: examples from Norwegian kindergartens.

  Aasen, Wenche, Grindheim, Liv Torunn, Waters, Jane (2018)
  Routledge. Isbn: 0367664186. s. 26-34

• Mat- og måltidsaktiviteter i barnehagen

  Aasen, Wenche, Wilhelmsen, Britt Unni (2017)
  Universitetsforlaget. Isbn: 9788215027265. s. 23-34

• Pedagogisk ledelse i praksis

  (2016)

• Ledelse som deltaking- studenters praksisfortellinger om å være ledere i barnehagens komplekse liv

  (2015)
  Fagbokforlaget. Isbn: 9788245017786. s. 175-193

• Teamledelse for styrere og barnehagelærere

  (2014)

• Vilkår for utvikling av en lærende barnehage- teamledelse og teamlæring i barnehagen

  (2014)
  Fagbokforlaget. Isbn: 978-82-450-1374-0. s. 241-262

• Å utvikle barnehagearbeidet- ledelsesutfordringer i fremtidens barnehage

  (2014)
  Cappelen Damm Akademisk. Isbn: 9788202431839

• Teamledelse i barnehagen - profesjonell lederutvikling og lederdilemmaer i barnehage

  (2013)

• Teamledelse i barnehagen- gjesteforelesning ( kurs) Utdanningsforbundet

  (2013)

• Teamledelse i barnehagen- praksisnær og helhetlig ledelsesfunksjon

  (2013)

• Fagpersoner i Fokus - Ledelse i barnehagen

  (2012)

• Ledelse i barnehagen - i et teamperspektiv

  (2012)
  Barnehagefolk 2012s. 66-72

• Lederløft for kvinnelige ledere i relasjonsbaserte yrker

  (2012)

• Teamledelse i barnehagen

  (2012)

• Teamledelse i barnehagen

  (2012)

• Pedagogisk leder i barnehagen. Kan et teamperspektiv på ledelse endre lederrollen?

  (2011)

• Teamledelse og teamarbeid i barnehagen - noen lederutfordninger

  (2011)

• Førskolelæreren som teamleder og samarbeidspartner - ledelsesdilemmaer i barnehagen?

  (2010)
  Norsk pedagogisk tidsskrift 2010 Volum 94 ;(4)s. 293-305

• Hvordan kan pedagogisk leder, som teamleder i barnehagen, arbeide med faglig og relasjonell læring og utvikling i teamet?

  (2010)

• Ledelse - Basebarnehager innebærer nye lederutfordringer

  (2009)
  ? 2009 Volum 4 ;s. 8-11

• The outdoor environment as a site for children's participation, meaning-making and democratic learning: examples from Norwegian kindergartens

  Aasen, Wenche, Grindheim, Liv Torunn, Waters, Jane (2009)
  Education 3-13: International Journal of Primary, Elementary and Early Years Education 2009 Volum 37 ;(1)s. 5-13

• Nye organieringsformer i barnehagen - endring og utviklingsarbeide i barnehagen

  (2008)

• Ledelse og teamutvikling i barnehagen - hvor vil vi?

  (2006)

• The new curriculum in Wales: a new view of the child?

  Aasen, Wenche, Waters, Jane (2006)
  Education 3-13: International Journal of Primary, Elementary and Early Years Education 2006 Volum 34 ;(2)s. 123-129

• Situasjonsbestemt ledelse - en utfordring for pedagogisk ledere

  (2005)
  Barnehagefolk 2005 Volum 21 ;(1)s. 90-96

• Førskolelærerrollen

  (2004)

• Førskolelærerens streben etter status

  (2001)
  Barnehagen 2001

• Barnehagens organisering - et hinder for kvalitet?

  (2000)

• Førskolelærerrollen

  (2000)
  Barnehagefolk 2000s. 76-80

• Jeg er hva jeg gjør - Skjuler organisatoriske strukturer førskolelærerens kompetanse og yrkesrolle?

  (2000)

• Organisasjonsstrukturer og bruk av pedagogisk leders kompetanse - er jobbrotasjon hensiktsmessig i dagens barnehager

  (2000)
  Barnehagefolk 2000