Algebra + Logikk = Programmering
Prosjekteigar
Høgskulen på Vestlandet
Prosjekttype
Faglig utviklingsarbeid
Prosjektperiode
Mai 2016 - August 2017
Prosjektsamandrag
I dette prosjektet undersøker vi hvordan aktiviteten med å programmere kan hjelpe elever på veien mot å lære matematikk. Fokus vil være matematisk språk, læring, holdninger til faget og motivasjon for å lære matematikk i et opplegg hvor programmering står sentralt.
Metode
Kvalitativ metode