Algebra + Logikk = Programmering

Prosjekteigar

Høgskulen på Vestlandet

Prosjekttype

Faglig utviklingsarbeid

Prosjektperiode

Mai 2016 - August 2017

Prosjektsamandrag

I dette prosjektet undersøker vi hvordan aktiviteten med å programmere kan hjelpe elever på veien mot å lære matematikk. Fokus vil være matematisk språk, læring, holdninger til faget og motivasjon for å lære matematikk i et opplegg hvor programmering står sentralt.

Metode

Kvalitativ metode