Førsteamanuensis

Tine Grieg Viig

Institutt for kunstfag
Tine Grieg Viig
Tel: +47 53 49 14 12
Epost: Send epost
Bergen
KRONSTAD, C408
Last ned kontaktkort
Sjå forskarprofil i CRIStin

Arbeids- og kompetanseområde

Tine Grieg Viig er førsteamanuensis i musikkpedagogikk på Institutt for kunstfag, Fakultet for lærerutdanning, kultur og idrett ved Høgskulen på Vestlandet. Hun har en PhD i musikkpedagogikk fra Griegakademiet, Fakultet for kunst, musikk og design ved Universitetet i Bergen, og arbeider for tiden som postdoktor i det NFR-finansierte prosjektet Music Teacher Education for the Future (FUTURED).

Grieg Viig har musikkpedagogisk utdannelse, og har i tillegg til sin stilling ved Høgskulen på Vestlandet også arbeidet som komponist og kordirigent. Med utgangspunkt i jazzens historiefortellende tilnærming, utforsker hun tette og åpne soniske rom, som kan være både harmoniske og dissonerende, eksperimentelle og konforme, med fokus på hvordan homogene klanger og polyfone linjer kan ta form i et stadig skiftende lydlandskap. Som forsker og lærerutdanner er hun spesielt interessert i skapende arbeid med musikk, post-kritisk musikkpedagogikk, og hvordan digitale verktøy kan gi nye innfallsvinkler til musikkutdanning i det 21. århundre.



Forskargrupper
Underviser i
  • LUPEM304, Digitale verktøy i studio og framføring, 24/25
  • MACREL-OPG, Masteroppgåve, 24/25
  • MGBMU101, Musikk 1, emne 1 - Grunnleggjande musikklærarkompetanse, 24/25
  • MGBMU141, Musikk 1, emne 1 - Grunnleggjande musikklærarkompetanse, 24/25
  • MGBMU201, Musikk 1, emne 2 - Eleven og den musikkulturelle konteksten , 24/25
  • MGBMU241, Musikk 1, emne 2 - Eleven og den musikkulturelle konteksten, 24/25
  • MGBMU501, Musikk 3, emne 1 - Vitskapsteori, akademisk tekstarbeid, forskingsetikk og -metode, 24/25
  • MGBMU502, Musikk 3, emne 2 - Kunstfagdidaktisk utviklingsarbeid, 24/25
  • MGBMU503, Musikk 3, emne 3 - Musikkpedagogisk grunnlagstenking, tradisjonar og utviklingstrekk , 24/25
  • MGBMU550, Musikk 3, emne 4 - Masteroppgåve, 24/25
  • MGUMU301, Musikk 2, emne 1 - Musikalske møte i og utanfor klasserommet , 24/25
  • MGUMU401, Musikk 2, emne 2 - Den utforskande musikklæraren , 24/25
  • MGUMU501, Musikk 3, emne 1 - Vitskapsteori, akademisk tekstarbeid, forskingsetikk og -metode, 24/25
  • MKUF504, Vitskapsteori og metode, 24/25
  • MKUF505, Prosjektskisse og forskingskontekst, 24/25
  • MKUF550, Masteroppgåve, 24/25

Publikasjonar

  • Becoming post-researchers in a Nordic music education context

    Mari Ystanes Fjeldstad, Tine Grieg Viig, Runa Hestad Jensen, Rolf Martin Snustad, Guro von Germeten, Synnøve Kvile (2024)

  • 'MusiCrafting' in Music Teacher Education

    Tine Grieg Viig (2023)

  • Music Teacher Education for the Future: Reflections on Change

    Catharina Renate Christophersen, José Luis Aróstegui Plaza, Kari Mette Holdhus, Ailbhe Kenny, Jan Sverre Knudsen, Monica Lindgren (2023)
    Action, Criticism, and Theory for Music Education (ACT) 2023 ;Volum 22. s. 7-40

  • Developing visions for the future. A reflection on utopias in music teacher education

    Tine Grieg Viig, Silje Valde Onsrud, Judy Lewis, Øystein Røsseland Kvinge, Catharina Renate Christophersen (2023)
    Visions of Research in Music Education 2023 ;Volum 41. s. 1-17

  • Developing graphic notations and the voice: a composer/conductor/performer(s) project collaboration

    Tine Grieg Viig, Gro Espedal (2022)
Vis alle