VPDP200 Helse, miljø og omsorgspraksis
Emneplan for studieåret 2024/2025
Læringsutbytte
En student med fullført emne skal ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:
Kunnskap: Studenten…
- har bred kunnskap om hvordan praksisplassen tilrettelegger for koordinert, sammenhengende og kunnskapsbasert habilitering og rehabilitering.
- har bred kunnskap om hvordan helsesvikt, sykdom og funksjonsnedsettelser påvirker livssituasjonen til de brukerne studenten møter i sin praksis
- har bred kunnskap om hvordan kommunikasjon og samhandling kan bidra til medvirkning, selvbestemmelse, og deltagelse i praksis
- kjenner til praksisplassens samfunnsoppdrag, og vernepleierens rolle og funksjon i samarbeid med andre profesjoner
- kjenner til praksis plassen sin organisering og hvordan kvalitets- og avviksrutiner håndteres
- kan oppdatere sin kunnskap om ulike helseutfordringer og forsvarlig legemiddelhåndtering i tråd med kunnskapsbasert praksis
- har kunnskap om hjelpemidler og velferdsteknologi og hvordan disse kan tas i bruk i tjenestene for å understøtte den enkeltes ressurser og mestringsmuligheter
Ferdigheter: Studenten…
- kan anvende relevante kartleggingsmetoder og utredningsarbeid, for å identifisere brukeres mål og behov som grunnlag for tiltak i aktuelle pasientforløp
- kan anvende livreddende førstehjelp
- Kan anvende nødvendige helsefaglige prosedyrer
- kan anvende faglig kunnskap for å diskutere egen arbeidsprosess og ulike modeller i vernepleiefaglig arbeid
- kan anvende praksisplassens systemer for dokumentasjon, og formidle fagkunnskap tilpasset formål og målgruppe
- kan anvende faglig kunnskap og relevante resultater fra forsking og utviklingsarbeid for å identifisere symptomer, og bidra til helsefremming og sykdomsforebygging.
- kan reflektere over oppdatert kunnskap om helse og velferdssystemet, lover, regelverk og veiledere i sin tjenesteutøvelse for å sikre likeverdige og faglig forsvarlige tilbud til tjenestemottakere
- kan reflektere over egen yrkesutøvelse og justere denne under veiledning
- kan reflektere over egen kompetanse og innhente bistand hos annet helsepersonell eller henvise videre for å sikre forsvarlig bistand til personer med behov for helsehjelp
Generell kompetanse: Studenten…
- har innsikt i forsknings og utviklingsarbeid, metoder for helsefaglige prosedyrer, som kreves for å tilby koordinert, sammenhengende og kunnskapsbaserte tjenester.
- har innsikt i forsknings- og utviklingsarbeid innenfor fagområdet og metoder for systematisk innhenting av brukers erfaring og kunnskap
- har innsikt i relevante fag- og etiske problemstillinger i vernepleiefaglig yrkesutøvelse og kan identifisere, reflektere over og håndtere disse i tjenesteutøvelsen
- kan planlegge, gjennomføre, dokumentere og evaluere forsvarlig helsehjelp i samarbeid med brukere og andre profesjoner med utgangspunkt i respekt for den enkeltes verdighet
- kan planlegge, gjennomføre, dokumentere og evaluere individuelle tiltak med utgangspunkt i brukeres mål og behov, i tråd med faglige føringer, etiske krav og retningslinjer
- kan planlegge og gjennomføre daglig omsorg, grunnleggende pleieprosedyrer og legemiddelhåndtering etter gjeldende forskrifter på en omsorgsfull og faglig forsvarlig måte.
- kan utveksle synspunkter om muligheter og utfordringer ved bruk av digitale løsninger og kan anvende digital kompetanse i utvikling av gode tjenester
Anbefalte forkunnskaper
Bestått emnet VPD210 Helsefremming og helsehjelp
Hjelpemidler ved eksamen
Alle
Mer om hjelpemidlerFaglig overlapping
- VPD5-210 - Praksisopplæring innan helsefagleg arbeid - Reduksjon: 10 studiepoeng