HEL504 Fordypning i helsestasjon- og skolehelsetjenesten og klinisk fagledelse

Innhold og oppbygning

Tema i dette emnet er knyttet til helsesøsterfaglige utfordringer og problemområder, kunnskaper og kunnskapsutvikling. Emnet representerer den avsluttende delen av studiet, og studentene skal i form av en individuell hjemmeeksamen fordype seg i et selvvalgt tema. Det legges også vekt på aktuelle tema knyttet til fagutvikling av helsestasjons- og skolehelsetjeneste, herunder planlegging og evaluering av tiltak, prosjektarbeid og formidling av faglige tema.

• Prosjektarbeid som arbeidsform
• Planlegging, gjennomføring og evaluering av tiltak innen helsestasjons- og skolehelsetjenesten
• Organisering og administrering av helsestasjons og skolehelsetjenesten
• Rollen som premissleverandør rettet mot administrativt og politisk apparat og bruk av media
• Skriftlig og muntlig formidling
• Videreutvikling av ferdigheter knyttet til kunnskapsbasert praksis

Læringsutbytte

En student med fullført emne skal ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap:
Studenten...

• har inngående kunnskaper om helsefremmende og forebyggende arbeid
• kan anvende kunnskap om prosjekt som arbeidsform

Ferdigheter:
Studenten...

• kan administrere helsestasjons- og skolehelsetjenesten, og utvikle tjenestene i tråd med samfunnsendringer, prioriteringer og forskning
• kan delta aktivt i og påvirke kommunens helseplanlegging, dokumentere skriftlig og formidle kunnskap om helseforhold til beslutningstakere og andre
• kan arbeide kunnskapsbasert
• kan tolke og anvender forskningsresultater
• kan gjennomføre et selvstendig arbeid gjennom systematisk tilnærming innenfor høgskolens remmer for oppgaveskriving

Generell kompetanse:
Studenten...

• kan vurdere kritisk egen kompetanse og funksjon i samarbeid med andre
• kan reflektere over, analyserer og formidler fagkunnskap

Krav til forkunnskaper

HEL501, HEL502 og HEL503 må være vurdert til bestått før studenten får fremstille seg til eksamen.

Undervisnings- og læringsformer

Det blir veksling mellom forelesninger, gruppearbeid, oppgaveseminar og selvstudium

Obligatorisk læringsaktivitet

• Prosjektskisse
• To av fire veiledningstimer er obligatoriske
• Deltakelse på fagseminar

Arbeidskravene må være godkjent før studentene får fremstille seg til eksamen i emnet.

Obligatoriske arbeidskrav er gyldige i to semestre etter godkjenning.

Vurderingsform

Individuell hjemmeeksamen på inntil 5000 ord, eller en fag/forskningsartikkel.
Eksamen leveres elektronisk.

Vurderingsuttrykk
Gradert karakterskala A til F, der A til E er beståtte karakterer og F er ikke bestått.

Gjennomføring av ny eksamen
Ved ikke bestått, leveres bearbeidet oppgave til ny eksamen.

Hjelpemidler ved eksamen

Alle hjelpemidler tillatt.

Mer om hjelpemidler