MASIKT-ALM02 Allmenndidaktisk profil 2

Innhold og oppbygning

Emnet skal gi innsikt i ledelse av pedagogisk utviklingsarbeid i barnehage og skole, med fokus på IKT i læring.

Temakrets 1: IKT i pedagogisk utviklingsarbeid

Følgende tema er sentrale:

• IKT i pedagogisk utviklingsarbeid. Planlegging, gjennomføring og vurdering
• Prosjektplanlegging
• Læreres kompetanseutvikling

Temakrets 2: IKT, ledelse og kvalitetsutvikling

Følgende tema blir tatt opp:

• Utfordringer for ledelse på ulike nivå i barnehage og skole
• Klasseledelse
• IKT som verktøy i kvalitetsutvikling

Læringsutbytte

Kunnskaper

Kandidaten:

• har inngående kunnskaper om IKT i utviklings- og endringsarbeid
• har inngående kunnskap om IKT i forhold til samfunnsutvikling og hvilke utfordringer dette gir ledere på ulike nivåer i skole og barnehage

Ferdigheter

Kandidaten:

• kan reflektere og bidra til nytenking når det gjelder IKT i pedagogisk utviklingsarbeid
• kan analysere og vurdere planarbeid og kvalitetsutvikling

Generell kompetanse

Studenten:

• har innsikt i barn og unges oppvekst, læring og dannelse i mediesamfunnet, og kan bruke denne innsikten i pedagogisk utviklingsarbeid
• kan lede arbeidet med IKT-relatert kvalitetsutvikling
• kan gjøre seg kjent med og analysere relevant forsking innenfor feltet IKT i læring

Krav til forkunnskaper

Fulgt undervisning og godkjent arbeidskrav i MASIKT-ALM 01

Anbefalte forkunnskaper

MASIKT-ALM01

Undervisnings- og læringsformer

Forelesinger, samlinger, individuell og kollektiv veiledning, nettbaserte ressurser, arbeid med oppgaver og samarbeid via natt. Det blir knyttet praksis til emnet som dekker praksiskravet i fjerde året av grunnskolelærerutdanningen.

Obligatorisk læringsaktivitet

-

Vurderingsform

Oppgave - 100% - A-F

Hjelpemidler ved eksamen

Alle skrevne og trykte hjelpemidler

Mer om hjelpemidler