SYKSB2041 Sykepleie og samfunnsvitenskapelige fag 1

Innhold og oppbygning

Emnet gir en innføring i samfunnsvitenskapelig tenkning og perspektiver i sykepleie. Sentrale tema er politiske, psykologiske og sosiale forhold som har betydning for forståelse og utøvelse av sykepleie.  Emnet gir også innføring i vitenskapelig tenkning og framgangsmåte.

Praktisk informasjon:

Det kan være aktuelt med undervisning på ettermiddag/kveldstid.

Læringsutbytte

Kunnskaper

Studenten:

• Har kunnskap om samfunnsvitenskapelige perspektiver og tenkning
• Har kunnskap om betydningen av kjønn, sosial klasse og kultur
• Har kunnskap om forhold som påvirker håndtering av stress
• Har kunnskap om forholdet mellom individ og system
• Har kunnskap om sykepleie til pasienter med sykdom/lidelse/funksjonssvikt i et langtidsperspektiv
• Har kunnskap om migrasjonshelse
• Har kunnskaper om forskningsetikk
• Har kunnskap om forskningsprosessen, kvantitative og kvalitative forskningsmetoder som brukes innen sykepleie

Ferdigheter

Studenten:

• Kan reflektere over samfunnsvitenskapelige perspektiver og tenkning som er relevant for sykepleie
• Kan anvende kunnskaper fra samfunnsvitenskapelige fagområder for å belyse sykepleiefaglige problemstillinger
• Viser evne til å samarbeide i ulike grupper
• Kan kommunisere med mennesker med ulik kulturell og verdimessig bakgrunn
• Kan anvende kunnskapsbasert praksis for å sikre pasienten best mulig sykepleie

Generell kompetanse:

Studenten:

• Kan utveksle synspunkt for hvordan samfunnsmessige strukturer og sosiale rammer virker inn på det enkelte individ og samspill mellom aktører
• Kan gjøre rede for strukturelle og individuelle forhold som påvirker menneskets stressmestring
• Kan gjøre rede for sykepleie til pasienter/brukere med sykdom/lidelse/funksjonssvikt i et langtidsperspektiv
• Anvender og formidler forskningsbasert kunnskap som grunnlag for endring og forbedring av klinisk praksis

Krav til forkunnskaper

Godkjente arbeidskrav i 3. semester knyttet til SYKSB/SYKHB 2023 og 2033. Bestått praksis 1 og SYKSB/SYKHB 1021, 1031, 1022 og 1032.

Anbefalte forkunnskaper

Alle forutgående emner.

Undervisnings- og læringsformer

Det legges vekt på studentaktive læringsformer. Disse arbeidsformene er aktuelle: arbeidskrav, veiledning individuelt og i gruppe, selvstudium, refleksjon, gruppearbeid, hospitering, simulering, muntlig presentasjon, digitale læringsverktøy, medstudentrespons, selvevaluering, seminar, kunnskaps- og forskningsbasert undervisning, forelesninger.

Obligatorisk læringsaktivitet

Følgende obligatoriske læringsaktiviteter må være godkjente for at studenten kan framstille seg til eksamen:

Arbeidskrav 1: Praktisk og skriftlig gruppeoppgave med framlegg. Hovedtema er kulturell kompetanse, kommunikasjon og migrasjonshelse. Gruppene tar kontakt med, og hospiterer i en innvandrergruppe, gruppene i kullet planlegger og arrangerer en aktivitetsdag for innvandrere, utarbeider en presentasjon, som deretter legges fram for medstudenter. 

Arbeidskrav 2 : Individuell skriftlig prøve -eksamen, 1500 ord (+/- 10%)

Arbeidskrav 3: Skriftlig gruppeoppgave, vurdering av forskningsartikkel, 1500 ord (+/- 10%):

Arbeidskrav 4: 7 obligatoriske seminardager

Vurderingsform

Individuell heimeeksamen, 2 dagar.

Tid for ut- og innlevering av eksamen blir gitt på Studentweb og digitalt eksamenssystem.

Karakterskala A-F, der F svarar til ikkje greidd.

Ny eksamen foregår som ved ordinær eksamen

Hjelpemidler ved eksamen

Alle trykte og skrevne hjelpemidler.

Mer om hjelpemidler