ID3-102 Idrett og samfunn

Innhald og oppbygging

Idrettshistorie:

• Ei ny tid; ca 1850-1910
• Idretten blir folkeleg; 1910-1940
• Idretten blir samfunnssak; 1940-1985
• Enda ein revolusjon? Den nye idretten; 1985-2015

Idrettssosiologi:

• Idrett, kultur, globalisering
• Sport, media og kommersialisering
• Kunnskapssystem, vitskap og innovasjon
• Kropp, identitet og fysisk aktivitet
• Den kjønna idretten
• Sosial ulikheit: klasse, status, etnisitet
• Sportens skyggesider
• Olympiske leikar

Læringsutbytte

Ved fullført emne skal studenten ha følgjande totale læringsutbytte:

Kunnskapar

Studenten

• har kunnskap om framveksten og utviklinga av den moderne idretten i globalt perspektiv
• har kunnskap om sentrale problemstillingar innan friluftsliv, kroppsøving, trening, fysisk aktivitet og helse

Ferdigheiter

Studenten

• kan sjå på idretten i samfunnet frå eit metaperspektiv
• kan reflektere over og drøfte idrettshistoriske og idrettssosiologiske problemstillingar

Generell kompetanse

Studenten

• kan trekke hovudlinjene i norsk idrettshistorie frå ca år 1000 og fram til i dag
• kan gjere greie for idrett som idrettssosiologisk fenomen

Krav til forkunnskapar

Ingen 

Tilrådde forkunnskapar

Ingen 

Undervisnings- og læringsformer

Førelesingar, gruppe- og individuelt arbeid. Obligatoriske læringsaktivitetar vert gitt oversikt over ved studiestart.

Obligatorisk læringsaktivitet

• Eit skriftleg arbeid med påfølgjande presentasjon og etterarbeid.
• Ei individuell skriftleg oppgåve.

Vurderingsform

Individuell, skriftleg eksamen. Tid: Fire timar. Gradert karakter (A - F), der F er ikkje bestått.

Hjelpemiddel ved eksamen

Ingen

Meir om hjelpemiddel