ID3-103 Undervisningslære

Innhald og oppbygging

• Kva er pedagogikk, didaktikk og fagdidaktikk?
• Leik - fysisk aktivitet - kroppsøving
• Lærarrolla i kroppsøvingsfaget
• Planleggingsarbeid
• Undervisningsmetodar, arbeidsmåtar og undervisningsprinsipp
• Tilpassa opplæring i kroppsøvingsfaget
• Vurdering i kroppsøvingsfaget
• Trivsel, motivasjon og læringsklima

Læringsutbytte

Ved fullført emne skal studenten ha følgjande totale læringsutbytte:

Kunnskapar

Studenten

• har kunnskap om kroppsøvingslæraren sine ulike oppgåver og roller
• har kunnskap om samanhengen mellom læringsmiljø og motivasjon i kroppsøving
• har kunnskap om vurdering i kroppsøvingsfaget 
• har kunnskap om tilpassa opplæring og korleis legge til rette for gode læreprosessar i kroppsøvingsfaget

Ferdigheiter

Studenten

• kan gjere greie for og drøfte samanhengar mellom erfaring i undervisningssituasjonar og faglitteratur        
• kan reflektere over og drøfte kroppsøvingslærarrolla opp mot faglitteratur      
• kan gjennomføre praktiske undervisningsøkter saman med medstudentar

Generell kompetanse

Studenten

• kan planlegge, gjennomføre, vurdere og grunngi undervisning i kroppsøving ut frå gjeldande læreplan og tilpassa opplæring

Krav til forkunnskapar

Ingen

Tilrådde forkunnskapar

Ingen 

Undervisnings- og læringsformer

Undervisninga blir organisert som førelesing- og seminartimar med både gruppe- og individuelt arbeid. Emnet blir gjennomført med ei blanding av teoretiske og praktiske timar. I studentstyrt undervisning er det studentane som har leiingsansvaret for å få erfaring med planlegging, gjennomføring og refleksjon av undervisning. Obligatoriske læringsaktivitetar vert gitt oversikt over ved studiestart.

Obligatorisk læringsaktivitet

• Emnet består av obligatoriske læringsaktivitetar i form av studentstyrt undervisning. Det er obligatorisk frammøte til denne undervisninga.
• To arbeidsoppgåver knytt til planlegging, gjennomføring og refleksjon i samband med studentstyrt undervisning
• Obligatorisk deltaking og arbeidsoppgåver knytt til seminartimar

Vurderingsform

Individuell skriftleg heimeeksamen. Tid: Tre dagar.  Gradert karakter (A-F), der F er ikkje bestått.

Hjelpemiddel ved eksamen

Ingen

Meir om hjelpemiddel