MACREL-L02 Kreative fag og læreprosesser 2

Innhold og oppbygning

Kreative og praktisk-estetiske læreprosesser er erfaringsbaserte læreprosesser som er knyttet til aktive, kroppslige, opplevelsesorienterte, relasjonelle og utforskende strategier for helhetlig læring. Begrepet praktisk-estetiske læreprosesser dekker utdanningens intensjon om et innovativt og utviklingsorientert fokus på de læreprosesser som over lang tid er utviklet innen de praktiske og estetiske fagene (PE-fag). Gjennomgående er også samspillet med kunnskap om og impulser fra omverden. Emnet gir en generell innføring i det teori- og forskningsbaserte grunnlaget for analyse og anvendelse av kreative og praktisk-estetiske læreprosesser i ulike praksiskontekster.

Emnet gir en generell innføring i det teori- og forskningsbaserte grunnlaget for analyse og anvendelse av praktisk-estetiske læreprosesser i ulike praksiskontekster. Det inkluderer også et avgrenset prosjekt som skal ligge til grunn for studentens refleksjon over egne og andres erfaringer med praktisk-estetiske læreprosesser og disses egenart, anvendelsesområder, vurderingspraksis og relevans.

I tillegg skal emnet forberede kandidatens valg av masterarbeid gjennom å introdusere aktuelle problemstillinger, nyere forskning og utviklingsarbeid, og aktuelle FoU-prosjekt ved utdanningsinstitusjonen.

Følgende tema vil bli vektlagt i emne MACREL L02:

• Estetiske begreper og estetisk praksis 
• Praktisk-estetiske læreprosesser og fag- og kunnskapsbegreper
• Forskningsmetodisk refleksjon knyttet til praktisk-estetiske og kreative læreprosesser
• Estetisk produksjon
• Utvikling av forskningsskisse som er tematisk knyttet til profilfag.
• Arbeid med litteraturreview

Læringsutbytte

Kunnskap

Studenten

• har brei kunnskap om estetiske begreper og estetisk praksis før og nå
• har inngående kunnskap om ulike aspekter ved praktisk-estetiske læreprosesser og om slike prosessers forhold til ulike praktisk-estetiske fag og til kunnskapsbegreper
• har kunnskap om kunstfagsrelaterte (arts informed) tilnærminger til forskning og utviklingsarbeid
• har kunnskap om estetiske produksjonsprosesser og kunstfaglig kommunikasjon
• har inngående kunnskap om ulike sider ved vitenskapelig, kunstnerisk og estetisk argumentasjon, refleksjon og teoriutvikling knyttet til praktisk-estetiske læreprosesser

Ferdigheter

Studenten

• kan analysere faglige problemstillinger med utgangspunkt i pedagogisk praksis og praktisk-estetiske læreprosesser
• kan analysere og vurdere læreprosesser innen estetisk produksjon og samarbeide med andre i slike prosesser
• kan formidle omfattende selvstendig arbeid og mestrer fagområdets uttrykksformer
• kan drøfte hvilke forsknings- og utviklingsspørsmål som er stilt i aktuell litteratur, og hvilke spørsmål som kan stilles innen det aktuelle område
• kan gjøre rede for, vurdere og drøfte aktuell forskningslitteratur 

Generell kompetanse

Studenten

• kan anvende sine kunnskaper og ferdigheter på nye områder innen fagfeltet for å gjennomføre avanserte arbeidsoppgaver og prosjekter
• kan bidra til nytenking og skaping i innovasjonsprosesser
• kan kommunisere om faglige problemstillinger, analyser og konklusjoner innenfor fagområdet, både med spesialister og til allmennheten

Krav til forkunnskaper

- Ingen

Anbefalte forkunnskaper

MACREL-L01

Undervisnings- og læringsformer

Undervisninga vil være samlingsbasert og nettstøttet. Læringsformene innenfor emnet er preget av variasjon, og omfatter egen estetisk utforskning og produksjon, forelesninger, fellesdrøftinger, seminar, gruppeprosjekt med veiledning, ulike former for individuelt arbeid med veiledning, og bruk av nettbaserte ressurser. Kreativ skaping og analytisk tilnærming preger emnet. 

Det forventes at kandidatene har pc eller mac samt mikrofon, hodetelefoner og webkamera.

Obligatorisk læringsaktivitet

• Deltaking i seminarer og felles drøftinger på studiested og på nett
• Innlevering av læringsmappedeler, rapporter og refleksjonsnotat etter fastsatt plan
• Deltaking i prosjektarbeid, framføringer og veiledning

Dei obligatoriske læringsaktivitetene vil bli konkret i Canvas ved studiestart. 

Vurderingsform

Mappe (70%)

Praktisk eksamen (30%)

Bestått/ikke bestått

Begge delene må være bestått for å få karakter i emnet. Ved ikke bestått på en av delene, kan den delen som ikke er bestått tas opp igjen alene.

Hjelpemidler ved eksamen

Alle skrevne og trykte hjelpemidler

Mer om hjelpemidler