BND801 Innføring i bandrotasjon og bandledelse

Innhold og oppbygning

Musikklærere og -utøvere blir stadig utfordret til å jobbe med og lede ulike ensembler i musisering, innen skole- og kultursektor. Dette emnet har som siktemål å utvikle kandidaten sine ferdigheter på bandinstrument, delta i og lede bandaktiviteter. Instrumentkunnskap, musikkteknologi, fokus på samspill og praktisk gehør er sentrale komponenter i emnet. Bandinstrumenter er slagverk, bass, gitar og piano/synth.

Studentene må ha tilgang på pc/mac og bandinstrumentene slagverk, bass, gitar og piano. Det er sterkt anbefalt at de har tilgang på midikeyboard og lydkort. Studenten bør ha basisnivå på ett eller flere bandinstrumenter (slagverk, bass, gitar og piano/synth).

Læringsutbytte

Ved fullført emne skal studenten ha følgende læringsutbytte:

Kunnskaper

Studenten

• har kunnskap om relevant repertoar for grunnleggende nivå på bandinstrument
• har kunnskap om instruksjonsmetodikk, og kan anvende denne i praksis
• har kunnskap om de ulike instrumentenes rolle i ensemblet

Ferdigheter

Studenten

• har basisferdigheter og grunnleggende sjangerforståelse på bandinstrumenter
• kan anvende praktisk gehør, og bruke teoretiske og musikalske begreper for effektiv bandledelse og kunnskap om god kommunikasjon med ensemblet
• kan bruke digitale plattformer som DAW som støtte for egenarbeid og utvikling av instrumentkunnskap

Generelle kunnskaper

Studenten

• kan arbeide med hensiktsmessige metoder for innstudering og repertoarvalg
• kan anvende ulike arbeidsmåter i forbindelse med arbeid i ensemble, og vise evne til å ta initiativ i ulike sammenhenger der innøving og formidling av musikk er i fokus
• kan reflektere over egen rolle som lærer, leder, utøver og ensemblemusiker

Krav til forkunnskaper

Ingen

Undervisnings- og læringsformer

Studiet vil bestå av nettbasert undervisning i sanntid og asynkron undervisning i form av instruksjonsvideoer.

Obligatorisk læringsaktivitet

• Fire videoinnleveringer der studentene viser basisnivå på ulike bandinstrument.
• Digital presentasjon med fokus på bandledelse
• Refleksjonsnotat/Læringsrefleksjon på 1000 ord (+/- 10%) basert på logg med fokus på egen utvikling som student i emnet.

De obligatoriske læringsaktivitetene må være godkjent av emneansvarlig senest 2 uker før studenten kan framstille seg til eksamen. Dersom en obligatorisk læringsaktivitet blir vurdert som ikke godkjent, skal det bli gitt en begrunnelse for dette. Studenter som ikke får godkjent en obligatorisk læringsaktivitet vil, så langt det lar seg gjøre innen fastsatte frister, få ett nytt forsøk i inneværende semester.

Vurderingsform

Mappevurdering.

I studentens vurderingsmappe inngår et utvalg av emnets obligatoriske skriftlige og praktiske læringsaktiviteter som dokumenterer studentens faglige utvikling over tid.

• To videoinnleveringer, bearbeidet etter tilbakemelding på obligatorisk aktivitet eller utvalgt fra obligatorisk aktivitet
• En video fra praktisk læringsaktivitet eller tema i undervisning
• Refleksjonsnotat på 1000 ord (+/- 10%), kan være bearbeidet etter tilbakemelding på obligatorisk aktivitet

Karakterskala: Bestått/Ikke bestått.

Ved ikke bestått vurderingsmappe, skal det leveres en omarbeidet vurderingsmappe til ny eksamen.

Hjelpemidler ved eksamen

Alle hjelpemidler er tillatt.

Mer om hjelpemidler