Studieplan - Kvalifiseringsprogram for norsk autorisasjon som sjukepleiar

Utdanningen er Kvalifiseringsprogram for deg som har vedtak fra Helsedirektoratet som sier at komplementerende utdanning må tas for å nå norsk krav til autorisasjon som sykepleier i Norge.

Læringsutbytte

Etter gjennomført kompenserende utdanning i sykepleie skal sykepleieren ha kunnskap, ferdigheter og generell kunnskap i tråd med kvalifikasjonsrammeverket for høyere utdanning.
En kandidat med fullført program og sammen med utdanningen sykepleieren har fra hjemlandet ha følgende totale læringsutbytte:

Kunnskap:
Sykepleieren

• har bred kunnskap om sentrale temaer, teorier og problemstillinger innen sykepleievitenskapelige emner.
• har relevant kunnskap innen medisinske og naturvitenskapelige- og samfunnsvitenskapelige emner.
• har kunnskap om sykepleiefagets historie, tradisjoner og egenart.
• kjenner til forskning og utviklingsarbeid relevant for sykepleie.
• har kunnskap om velferdsstaten, rammer for tjenesteutøvelsen og sykepleietjenestens bidrag til helse- og velferdstjenestene

Ferdigheter:
Sykepleieren

• kan utøve sykepleie basert på forskning, erfaring og faglig skjønn.
• kan ivareta pasientens grunnleggende behov ved å observere, vurdere, planlegge, iverksette, evaluere og dokumentere sykepleier.
• kan identifisere risikofaktorer av individuell og miljømessig karakter, planlegge og utføre helsefremmende og forebyggende tiltak.
• kan informere, underviser og veileder pasienter og pårørende.
• kan fremme læringsprosesser som bidrar til pasientsikkerhet, kvalitet og tillit i helsetjenesten-
• kan beherske relevante faglige verktøy, teknikker, prosedyrer og kommunikasjonsformer.
• er en endringsdyktig leder av eget fag.
• kan samhandle tverrprofesjonelt for å skape et koordinert, helhetlig og sammenhengende tjenestetilbud.

Generell kompetanse:
Kandidaten...

• kan utøve faglig forsvarlig sykepleie, basert på etisk bevissthet og kritisk refleksjon.
• kan møte pasienter og pårørende med omsorg, innlevelse og moralsk ansvarlighet.
• kan ivareta pasientens rett til medbestemmelse og medvirkning.
• kan bidra til nytenkning og innovasjon.
• kan vise evne og vilje til livslang læring, arbeider kunnskapsbasert og bidrar til å utvikle kvalitet i sykepleiefaget og helsetjenesten.
• kan anvende og formidle sentralt fagstoff som teorier, problemstillinger og løsninger både skriftlig og muntlig.
• kan bidra til at faglige og etiske normer synliggjøres i den offentlige debatt om helsepolitiske spørsmål.

Innhald

Utdanningen er samlings- og studiegruppebasert. Se mer detaljert beskrivelse i hvert enkelt emne.

Arbeidsformer

Forelesninger, gruppearbeid, innleveringer

Vurderingsformer

Hvert emne blir sluttvurdert og de ulike vurderingsformene fremgår i emneplanene.

Vurderingsuttrykk som brukes er bestått/ikke bestått eller gradert karakterskala A til F, der A til E er beståtte karakterr og F er ikke bestått.