Opptakskrav og søknad
Opptakskrav
Lærerutdanning (grunnskole-/allmennlærer, faglærer, barnehage-/førskolelærer eller praktisk-pedagogisk utdanning). Du må være ansatt i en lærerstilling.
Du må ha gjennomført nivå 1 i matematikk (30 sp) i grunnskole-/allmennlærerutdanning eller tilsvarende.
Kravet om bestått lærerutdanning kan fravikes dersom søkeren kun mangler faget det søkes på, for å få fullført sin lærerutdanning.
Hvis du søker dispensasjon fra opptakskravet, må det foreligge en bekreftelse fra tidligere studiested om at studiet det søkes opptak til kan inngå i og føre til avsluttet lærerutdanning.
Hvem er studiet for?
For deg som underviser i matematikk på 5. til 10. trinn (eller som ønsker å undervise på disse trinnene) og som har gjennomført Matematikk 1 5.-10 tidligere (eller tilsvarende).
Hva lærer du?
Gjennom studiet skal du utvikle og utvide dine faglige og didaktiske repertoar for utøving av god matematikkundervisning gjennom utforskende og utøvende studier av egen praksis og relevant forskning.
Den praktiske erfaringen du har blir trukket inn i studiet, og det er et mål at du skal tilføre skolen du underviser på oppdatert faglig og didaktisk kompetanse.
Studiet skal utvide matematikklærernes faglige og didaktiske repertoar for utøving av god matematikkundervisning gjennom utforskende og utøvende studier av egen praksis, relevant forskning.
Vi vil arbeide med matematikk i tråd med gjeldende læreplan Kunnskapsløftet 2020, hvor det legges vekt på arbeidsformer som fremmer undring, utforskning, refleksjon og kreativ problemløsning, læringsaktiviteter samt meningsfulle matematiske samtaler med og mellom elever.
Du skal lære om varierte undervisningsformer og planlegging.
Du skal utøve og reflektere omkring sentrale lærerpraksiser som matematiske samtaler, forklaringer og aktiviteter, bruk av læremiddel og verktøy, og du skal videreutvikle din profesjonsfaglige digitale kompetanse.
Fagdidaktiske refleksjoner knyttes til de matematiske temaene algebra og funksjonslære, modellers rolle, sannsynlighet, tilpasset opplæring, problemløsning, bevis og argumentasjoner, geometri, tallære og statistikk.
Praktisk informasjon
Undervisnings- og læringsformer
Undervisnings- og arbeidsformene vil være en kombinasjon av synkrone- og asynkrone nettforelesninger, studentaktive arbeidsformer, gruppearbeid, individuelt arbeid, nettdiskusjoner, muntlige presentasjoner og skriftlige arbeid. Det blir brukt digitale verktøy som for eksempel regneark og Geogebra. Det er forventet stor grad av studentaktivitet gjennom hele studiet, og deler av pensum er selvstudium. Læringsaktiviteter vil blant annet være knyttet til utforskende og utøvende studier i egen praksis.
Nettundervisning
Studiet har nettundervisning hver torsdag kl 14:15-16:00.
Vi bruker læringsplattformen Canvas og videokonferansetjenesten Zoom for kommunikasjon. Du får tilgang til Canvas før studiestart med mer informasjon.
Vurderingsform
Individuell muntlig eksamen på nett, ca. 20 - 30 minutter i begge emner.
Pensum
Du får informasjon om pensum ved studiestart.
Du finner mer informasjon i emneplanene:
- MAU806N Matematikk 2, emne 1 - Modellering og anvendelser i matematikkfaget
- MAU807N Matematikk 2, emne 2 - Problemløsning og argumentasjon i matematikkfaget
