Studieplan - Praktisk-pedagogisk utdanning for allmennfaglærere

Hausten 2016

Praktisk pedagogisk utdanning er en lærerutdanning for deg som allerede har en utdannelse, og som trenger pedagogisk kompetanse for å kunne undervise elever i det faget du har utdannelse. PPU for trinn 8-13 er studieretningen for deg som har en allmennfaglig utdannelse fra en høyskole eller et universitet. Utdanningen må være på minst 180 studiepoeng.

Læringsutbytte

Kunnskaper:

har en grunnleggende forståelse av pedagogikk som fag
har kunnskap om sentrale teorier knyttet til sosialisering og identitetsutvikling hos barn og unge
har kunnskap om sentrale teorier knyttet til læring og motivasjon
har kunnskap om skolens historie, tradisjoner, egenart og plass i samfunnet
har kunnskap om sentrale teorier knyttet skolen som organisasjon, skolekultur og skolevurdering
har kunnskap om grunnbegreper i etikk
har kunnskap om hovedbegrep innenfor entreprenørskap
kjenner til forsknings- og utviklingsarbeid innenfor de felt som har vært tema på studiet
har kunnskap om lærerens ulike oppgaver og roller
har kunnskap om de aktuelle styringsdokument og gjeldende læreplaner
har kunnskap om verktøy for planlegging og om ulike undervisningsformer
har kunnskap klasseledelse, relasjonsbygging og veiledning
kan oppdatere sin kunnskap innenfor de tema som er behandlet på studiet

Ferdigheter:

kan finne, vurdere og henvise til informasjon og fagstoff og framstille dette slik at det belyser en problemstilling
kan beherske relevante faglige verktøy, teknikker og uttrykksformer
kan anvende verktøy for planlegging slik at kunnskapen om læreplaner og styringsdokument kommer til anvendelse i et undervisningsopplegg
kan reflektere over egen faglig utøvelse i lys de krav styringsdokument stiller i forhold til inkludering og tilpassa opplæring
kan reflektere over egen faglige utøvelse og justere denne under veiledning

Generell kompetanse:

har innsikt i relevante fag- og yrkesetiske problemstillinger
kan utveksle synspunkter og erfaringer med andre innenfor fagområdet
kan oppdatere sin kunnskap innenfor de tema som er behandlet på studiet
har innsikt i yrkesetiske problemstillinger knyttet til klasseledelse, tilpassa opplæring og inkludering av enkeltelever
kan formidle sentralt fagstoff som teorier, problemstillinger og løsninger skriftlig og muntlig
kan planlegge, gjennomføre og vurdere et undervisningsopplegg som strekker seg over tid i tråd med etiske krav og retningslinjer alene, i samarbeid med veileder og andre aktuelle samarbeidsparter

Innhald

Praktisk- pedagogisk utdanning har et omfang på 60 studiepoeng og består av pedagogikk 30 studiepoeng, fagdidaktikk 30 studiepoeng. Praksisopplæring er integrert i studieenhetene og tilsvarer 12-14 arbeidsuker (300 timer).

Utdanningen bygger på forsking om læring, lærerkompetanse og fagdidaktikk. Evne til kritisk refleksjon over egne erfaringer og faglige problemstillinger vektlegges gjennom hele studiet. Studentene skal i det første studieåret gjennomføre et utviklingsarbeid som bygger på FOU-baserte metoder for gjennomføring og kritisk refleksjon over slikt arbeid.

Arbeidsformer

Organisering og praktisk informasjon om studiet:
Studiet går over fire semester og blir organisert med samlinger og arbeid i grupper. Mellom samlingene arbeider studentene individuelt og i grupper. Veiledning blir gitt individuelt, gruppevis på samlinger og digitalt.

Studiet bruker Fronter som læringsplattform.

Studentene skal ha veiledet praksis begge årene. Andre året skal de også ha observasjonspraksis på en annen skole og feltpraksis på et annet skoleslag enn der de har hovedpraksisen sin.

Praksis gjennomføres i godkjente praksisskoler som inngår et formalisert samarbeid med HSH. Praksis blir vurdert av praksislærere og faglærere fra HSH.

Studentene må ha tilgang til datamaskin med internettilkobling, og ha basiskunnskaper i bruk av IKT.

Vurderingsformer: Studiet har varierte vurderingsformer, tilpasset det forventede læringsutbytte og arbeidsformer i studiet.

Det er obligatorisk frammøte på alle samlingene.

Det er krav om 80 % oppmøte på den samlingsbaserte undervisningen. Studenten må ha levert obligatoriske arbeidskrav innen fastsatte tidsfrister og fått disse godkjent for å få gå opp til eksamen.

Politiattest

I Forskrift om opptak til universiteter og høyskoler, kap.6, §6-2 blir det slått fast at søkere til denne type utdanning må legge frem politiattest. Attesten skal brukes i forbindelse med praksisutplassering.

Attesten skal leveres senest ved fastsatt studiestart. Attesten skal ikke være eldre enn tre måneder.

Attesten gjelder i 3 år. Studenter på 4-årig utdanning eller studenter som har opphold i utdanningen (permisjon e.l.), og dermed bruker lengre tid enn 3 år, må levere ny attest.

Skikkethetsvurdering i lærerutdanningene

Lærerutdanningsinstitusjonen har ansvar for å vurdere om lærerstudentene er skikket for læreryrket. Dette er en helhetlig vurdering av studenten som omfatter både faglige, pedagogiske og personlige forutsetninger.

Praksislærere og faglærere har sammen ansvar for så tidlig som råd i studiet å melde eventuell tvil om studenten er skikket. Studenter og andre ansatte kan også levere tvilsmeldinger. Slike tvilsmeldinger skal gå via institusjonsansvarlig ved HSH.

Studentene vil tidlig i studiet få nærmere informasjon om skikkethetsvurdering.

Fastsatt av Kunnskapsdepartementet 30. juni 2006 med hjemmel i lov 1. april 2005 nr. 15 om universiteter og høyskoler (universitets- og høyskoleloven) § 4-10 sjette ledd, http://lovdata.no/dokument/SF/forskrift/2006-06-30-859

Lenke til rammeplan:

Studiet er styrt av forskrift til rammeplan for praktisk-pedagogisk utdanning http://lovdata.no/dokument/SF/forskrift/2005-12-13-1454 http://lovdata.no/dokument/SF/forskrift/2005-12-13-1454

http://lovdata.no/dokument/SF/forskrift/2005-12-13-1454

Vurderingsformer

Studiet har varierte vurderingsformer, tilpasset det forventede læringsutbytte og arbeidsformer i studiet.

Internasjonalisering

Dersom studentene tar en del av PPU -studiet i utlandet, må det være i samsvar med institusjonens vilkår for godkjenning av studiet.