INN514 Innovasjonssystemer og bærekraftig transformasjon

Innhold og oppbygning

Emnet bygger videre på emnene INN500 og INN510, og har som utgangspunkt at innovasjon, nærings- og teknologiutvikling påvirkes av samfunnsmessige forhold. Det vektlegges at innovasjon er et resultat av komplekse samspill mellom ulike aktører i systemer, og at disse systemene påvirkes av kontekstuelle forhold (eksempelvis næringshistorie og kulturelle forhold) og globale trender (eksempelvis nye teknologier, markedsendringer og politiske reguleringer). Det gis en innføring i teorier og begreper knyttet til de ulike systemene, og studenten får innsikt i hvordan et systemisk perspektiv kan bidra til å forstå hvordan teknologier, organisasjoner, regioner og næringer utvikles og endres. Det er et særlig mål at begrepene og teoriene diskuteres og gjøres virkelige gjennom konkrete eksempler. 

Læringsutbytte

Kunnskaper

Studenten...

• har avansert kunnskap om hvordan innovasjon, nærings- og teknologiutvikling kan forstås fra et systemisk perspektiv
• har inngående innsikt i hvordan ulike aktører (for eksempel bedrifter) forholder seg til sine omgivelser, og hvordan dette påvirker innovasjonsaktivitet
• har inngående kunnskaper om hvordan innovasjon, nærings- og teknologiutvikling er et resultat av samspill mellom ulike aktører og deres omgivelser/kontekster

Ferdigheter

Studenten...

• kan identifisere og analysere innovasjonssystemer og aktører som inngår i disse, og forklare analytisk hvordan ulike systemer fungerer og utvikles
• kan reflektere kritisk over innovasjonssystemers rolle i samfunnsutviklingen
• kan anvende sentrale begrep/teori som ligger til grunn for emnet, og å se disse i lys av empiriske eksempler fra en regional og internasjonal setting

Generell kompetanse

Studenten...

• kan formidle teori om hvordan innovasjonssystemer utvikles og endres over tid til medstudenter og faglærere
• kan anvende innovasjonsteori og sentrale innovasjonsteoretiske begreper på nye områder innenfor fagområdet

Krav til forkunnskaper

Studiets opptakskrav

Anbefalte forkunnskaper

INN500

Undervisnings- og læringsformer

Emnet kombinerer forelesninger med studentaktive seminarer og et skriftlig arbeid. Forelesningene gir en innføring og oversikt over teorier og begreper fra pensum. Emnet har også studentaktive seminar som omfatter diskusjoner av pensum, med tilhørende plenumsdiskusjoner hvor det forventes at studentene er aktive. Studentene skal levere et skriftlig arbeidskrav som skal godkjennes av faglærer. Studentene skal skrive referat og diskutere innholdet i 1-2 pensumartikler. 

Obligatorisk læringsaktivitet

Følgende obligatoriske arbeidskrav må være godkjent for at kandidaten kan framstille seg til eksamen:

• Obligatorisk deltakelse på gjesteforelesninger/bedriftsbesøk/eksternt seminar
• Skriftlig innlevering individuelt (ca. 4 sider) der kandidaten tar utgangspunkt i en eller flere artikler på pensumlisten og selvstendig diskuterer innhold, teori og funn. 

Godkjente arbeidskrav er gyldige i eksamenssemesteret og 3 påfølgende semestre.

Vurderingsform

Individuell skriftlig hjemmeeksamen (en uke). I innleveringen skal studenten anvende pensum fra emnet på et eller flere aktuelle case. Karakterskala er A-F der F er ikke bestått. 

Hjelpemidler ved eksamen

Ingen

Mer om hjelpemidler