MSB207 Statistikk og forskningsetikk

Innhold og oppbygning

Dette emnet gir studentene en teoretisk og praktisk innføring i bruk av ulike statistiske analysemetoder. Studentene vil lære hvilke metoder som er best egnet til ulike typer av data. Emnet vil også gi studentene en innføring i ulike etiske problemstillinger knyttet til innsamling, analyse og publisering av data.

Læringsutbytte

Kunnskap

Etter avsluttet emne vil studenten

• ha avansert kunnskap om ulike kvantitative undersøkelsesopplegg (forskningsdesign)
• ha avansert kunnskap om statistisk analyse.
• ha kunnskap om ulike etiske dilemmaer som forskere møter

Ferdigheter

Etter avsluttet emne kan studenten

• begrunne hvilke forskningsdesign som vil være best egnet i et bestemt forskingsprosjekt.
• gjennomføre analyser ved hjelp av kvantitative forskningsmetoder.
• tolke resultat fra statistiske analyser.

Generell kompetanse

Etter avsluttet emne kan studenten

• lese, kritisere og anvende kunnskap som er publisert i vitenskapelig litteratur
• delta i forskningsprosjekt av større skala.
• delta i konsulentarbeid om markedsføringsstrategier, innovasjonsnettverk og forbrukervalg, der anvendelse av kvantitative metoder står sentralt i arbeidet.
• formidle relevante emner til både spesialister og ikke-spesialister.
• analysere relevante etiske problem i forskningen.

Krav til forkunnskaper

Ingen

Anbefalte forkunnskaper

Ingen

Undervisnings- og læringsformer

Undervisningen omfatter forelesninger og datalabøvinger. Selvstudium og deltagelse på datalabøvinger utgjør viktige deler av emnet.

Obligatorisk læringsaktivitet

Arbeidskravet omfatter en skriftlig oppgave i grupper på opptil 2 personer. Studenten må bestå arbeidskravet for å kunne ta eksamen i emnet.

Vurderingsform

Eksamen:

Individuell skriftlig eksamen på 4 timer.

Karakterskalaen er A-F, der F er stryk.

Hjelpemidler ved eksamen

Kalkulator

Mer om hjelpemidler

Faglig overlapping

• MSB201 - Vitenskapeleg forskningsmetode - Reduksjon: 10 studiepoeng