Dette er en valgfri modul som inngår i «HSPED802 Fagdidaktisk fordjuping i høgskulepedagogikk».
Nøkkelord
- Video
- Fagformidling
- Samarbeidslæring
- Formidlingsferdigheter
- Digital kompetanse
- Kreativ tenkning
- Visuell utforming
- Universell utforming (UU) og teksting
- Panopto
- Zoom
Læringsutbytte
I denne modulen lærer du hvordan du kan bruke video i fagformidling, og hvordan du produserer egne videobaserte læringsressurser som støtte for studentenes faglige utvikling. I modulen lærer du å sette opp kamera, gjøre lydopptak og strukturere et manuskript for videoproduksjon og prinsipper for formidling med multimedia. Modulen er delt inn i fire ulike faser: planleggingsfase, produksjonsfase, postproduksjon og distribusjon/deling.
Aktiviteter
Samling 1
25.09.2024, fysisk på Læringslab, Kronstad
- Innføring i produksjon av video (teoretisk grunnlag)
- Rigge for videoopptak på kontoret (bevisstgjøring av fallgruver)
- Innføring i bruk av opptaksutstyr (praktisk)
- Gruppearbeid: Vi øver på modulens fire faser.
- Oppsummering
Kursdeltakere må ha med laptop.
Samling 2
18.10.2024, digital samling
- Status på arbeid etter fyrste samling
- Funksjoner i Panopto og Canvas
- Universell utforming
Samling 3
13.11.2024, digital samling
- Munnleg framlegging av produksjon til alle på kurset
Anbefalt litteratur
Gilje, Ø. (2023). Læremidler og arbeidsformer i den digitale skolen, Fagbokforlaget
Richard Mayer: www.digitallearninginstitute.com/blog/mayers-principles-multimedia-learning 2023
Holtskog, V. (2021). Digital formidling som funker, Universitetsforlaget.
Wølner, K. Kverndokken, M. Moe, & H. H. Siljan, 101 digitale grep - en didaktikk for profesjonsfaglig digital kompetanse , Fagbokforlaget